首页 > 公务员考试
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识,下面有关论述不正确的是()。A.具

内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识,下面有关论述不正确的是()。

A.具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法

B.具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价

C.具有内部动机的学生往往选择没有挑战性的任务

D.具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识,…”相关的问题
第1题
联系实际,谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。

点击查看答案
第2题
学生为了得到老师和父母的奖励或因为受老师和父母的惩罚而努力学习这种动机称为()

A.内部动机

B.高尚动机

C.外部动机

D.低级动机

点击查看答案
第3题
学习动机是推动学生学习的一种()

A.重要力量

B.主要力量

C.内部力量

D.外部动力

点击查看答案
第4题
学生对教师的品格、素质和动机是否依赖,并不决定说服活动的开展及成功。()
点击查看答案
第5题
学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的()

A.附属内驱力

B.外部学习动机

C.内部学习动机

D.自我提高内驱力

点击查看答案
第6题
以下说法正确的是()

A.应当以外部动机为主,内部动机为辅

B.应当尽多地给成绩好的学生奖励,作为强化

C.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习

D.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛

点击查看答案
第7题
学习问题是青少年常见的心理问题之一。下列对于学习问题干预理解不正确的是()

A.应结合学生的需求特点培养学习兴趣

B.应指导学生调节认知以应对学习压力

C.可以用外部学习动机强化内部学习动机

D.应帮助学生制定学习计划,改进学习方法

点击查看答案
第8题
关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是()。A.奖励比惩罚的效果更好B.奖励和惩罚不需要考虑个别差

关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是()。

A.奖励比惩罚的效果更好

B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异

C.过多使用外部奖励可能削弱内部动机

D.无论是奖励还是惩罚,其效果关键取决于技巧

点击查看答案
第9题
根据学习动机的(),可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机
点击查看答案
第10题
布鲁纳把学习动机分为外部动机、社会动机、成就动机和内部动机四种。()
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改