题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
让孩子分享自己一天所发生的事情，以这种故事的叙述和重复，能够对孩子形成最优的外部语言刺激，并且促进和形成与语言紧紧相关的感知、记忆、思维等认知能力的发展（）
答案
是
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.希望
B.目的
C.能力
D.意志
A.上完一天的课，回到家，发现学员有不懂的问题，我先解决学员的问题，再处理自己的事情
B.周一、周二是我的休息时间，学员或家长有问题问我，我第一时间回应
C.一个五年级的孩子，问我一道四年级的题目，我觉得太简单，让其问自己的家长
D.对待学员就像对待自己的挚爱亲朋，会尽全力帮助孩子们
A.简单提问
B.递进提问
C.客观评价提问
D.比较式提问
A.对丈夫前妻留下的孩子怀有敌意的继母，往往特别溺爱孩子，企图证明她没有敌视孩子
B.秦某的内心深处是十分自卑的，他为了化解这种焦虑，老喜欢在别人面前炫耀自己的优势
C.第一次去参加宴会的小古觉得在社交场合狼吞虎咽有失自己的形象，所以吃饭的时候十分注意自己的形象
D.某些人发现自己有同性恋倾向，无法接受，结果成为强烈的反同性恋者
A.暂存这个问题，并且在下一个立会中讨论
B.组织一个项目状态会议，把开发的VP和高级架构师都找来以指出最佳的解决方案
C.让涉及这种情况的人在一起开一个会，并且找到一个解决方案
D.自己做一个决策
A.不慌不忙，先去抽根烟，美好的一天就这么开始了
B.先刷会抖音，看看朋友圈，有没有自己错过的事情，让自己心情放松放松
C.找一个优质资源，第一通电话尤为重要，接通后拉住客户时间，接洽、产介、异议处理走一遍
D.花3分钟简单看看今天打哪些客户，想想这些电话应该怎么打
A.文学比历史更加生动
B.文学与历史密不可分
C.历史比文学更加真实
D.历史对于文学的重要
A.提醒其他小朋友离他远一点
B.让家长陪在孩子身边，看好孩子，避免打人的事情发生
C.明确告诉他不可以打人，并且和孩子讨论打人的替代方法
D.告诉打人的孩子，没有人喜欢他
A.能（您的孩子在生活中能够自己穿脱衣服、鞋袜，收拾自己的物品，或者做简单的家务如墩地、扫地、洗袜子等，并在自己遇到困难的时候，都能够尝试自己解决）
B.基本能（您的孩子在生活中基本上能够自己穿脱衣服、鞋袜，偶尔帮助家人做简单的家务，遇到困难的时候主动向大人寻求帮助）
C.不能（您的孩子在生活中总是需要承认的帮助穿脱衣服、鞋袜，很少做家务，遇到困难总是退缩，或直接让他人帮忙做）
A.自我阐述
B.自我觉知
C.自我暴露
D.自我表露
