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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

班上有个喜欢打人的小朋友，教师应该怎么做（）

A.提醒其他小朋友离他远一点

B.让家长陪在孩子身边，看好孩子，避免打人的事情发生

C.明确告诉他不可以打人，并且和孩子讨论打人的替代方法

D.告诉打人的孩子，没有人喜欢他

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更多“班上有个喜欢打人的小朋友，教师应该怎么做（）”相关的问题

第1题

教师：“请你们跟我这样做”，幼儿：“我就跟你这样做”，这个简单的模仿游戏很受孩子们喜欢，可是一天

饭前做游戏，红红突然站起来：“老师，我不想像你那样做”!我一听楞住了，马上停下来问为什么？她摇着头说：“我不想和老师做一样的动作”。听完后，我想，如果强行拒绝，她一定会对游戏产生反感，于是，我就灵机一动说：“那好，红红就和老师做不一样的动作”。游戏开始，红红每个动作都和我做的不一样，慢慢地，许多小朋友低声说：“老师”，我也想做不一样的动作”，顿时，教室里沸腾了.........如果你是那位老师，你会怎么做？请你阐述你的观点，提出合理的建议。

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第2题

课后反馈怎么做才对（）

A.教师端的话术复制粘贴就好

B.可以用提供的话术，但是根据小朋友的表现进行修改

C.课后反馈下一节课上课前发就行

D.不用语音反馈，家长都没时间听

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第3题

把50个桃子发给一（6）班的小朋友，每人1个，剩下的就不多了。一（6）班可能有（）个小朋友

A.30

B.48

C.52

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第4题

如果教师将自身的亲疏、好恶，比如说我特别喜欢漂亮的小朋友、我特别喜欢聪明伶俐的小朋友，甚至是谁的爸爸特别厉害等，带到师幼关系中，表现出对幼儿的偏爱或歧视，人为地造成差异，这不仅不符合教师的职业道德要求，也违反了理想师幼关系的基本精神。()此题为判断题(对，错)。

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第5题

下面哪个问题是开放性问题（)。

A.它是什么？

B.你应该怎么办？

C.这个小朋友做的对不对？

D.你喜欢小鱼吗？

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第6题

在“愿意和与人交往”目标中，3-4岁儿童应该做到的是（）

A.喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴

B.愿意和小朋友一起游戏

C.喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈

D.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友

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第7题

教师引导幼儿将自己的带来的绘本和小朋友一起交换看，在与他人交往过程中学会了分享，得到他人的喜欢，自己也很开心。这属于（）目标之一。

A.社会认知

B.社会情感

C.社会行为技能

D.社会体验

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第8题

明明是一个8岁自闭症儿童，目前没有能力独立使用勺子吃东西，妈妈带他来到康复机构进行干预，因为明明已经到达了上学的年龄，妈妈希望她能够跟上班级里其他小朋友，让你交明明背诵古诗，你应该怎么做？选择所有你认为正确的答案（）

A.按照妈妈的要求交明明背古诗

B.告诉妈妈应该教明明数学题，这样才能够跟上班级的其他小朋友

C.告诉妈妈应该教明明画画发展他的一个专长

D.教授明明独立使用勺子吃东西的技能

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第9题

班检时发现已经不再售卖的产品物料，应该怎么做（）

A.不管

B.未到废弃时间就不管

C.到了废弃时间再废弃

D.废弃后记录损耗

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第10题

教师发现班上有一名学生缺课，就会想到该生缺课的各种可能性。这种心理活动属于（）。

A.集中思维

B.辐合思维

C.发散思维

D.直觉思维

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第11题

小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于（）

A．发现学习

B．接受学习

C．观察学习

D．探究学习

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