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[判断题]

学校中的非正式群体都是对立型、消极型的。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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第1题

学校管理者针对（）非正式群体应保护、利用，促其成长。

A.积极型

B.消极型

C.中间型

D.平行型

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第2题

学校管理者针对（）非正式群体应尽力教育改造，使其迅速转化，也可采取解体等方法处理。

A.积极型

B.消极型

C.中间型

D.平行型

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第3题

学校的非正式群体对于实现正式群体的目标只有消极作用（）

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第4题

学校非正式群体的消极作用为：（）。

A.抵制变革

B.补偿替代

C.传播谣言

D.结群谋私

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第5题

下列说法有误的是（）。

A.群体是一定社会关系的直接反映

B.非正式群体对学生的影响都是消极的

C.集体是群体发展的高级形式

D.学生集体是特殊的群体

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第6题

按照非正式群体形成的原因，可将非正式群体分为（)。

A.利益型

B.积极型

C.情感型

D.爱好型

E.亲缘型

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第7题

被称作正式群体凝聚力强度晴雨表的是()。

A.非正式群体

B.参照群体

C.命令型群体

D.任务型群体

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第8题

由组织结构确定的职务分配很明确的群体是（)A 正式群体B 非正式群体C 命令型群体D 任务型群

由组织结构确定的职务分配很明确的群体是 ()

A 正式群体

B 非正式群体

C 命令型群体

D 任务型群体

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第9题

非正式群体类型大致有：玩乐型、学习型、()、()、()。

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第10题

在年终测评中，大家对李经理一致的看法是：能够很好的听取下属的意见，李经理属于（）。

A.自卑型

B.好斗型

C.消极型

D.自信果断型

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