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[单选题]

良好的团队文化可以()

A.增强成员之间的凝聚力,一同为共同的目标奋斗

B.产生共同的价值观使成员都感到自己存在和行为的价值,激励员工

C.给成员行为导向和约束,让班员知道自己应该做什么,不该做什么

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C、给成员行为导向和约束,让班员知道自己应该做什么,不该做什么

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第1题
正确地开展()可以使团队内形成良好的团队精神和团队文化,可以树立正确的是非标准,可以让人产生成

正确地开展()可以使团队内形成良好的团队精神和团队文化,可以树立正确的是非标准,可以让人产生成就与荣誉感,从而使团队成员能够在一种竞争的激励中产生工作动力,提高团队的整体能力。

A.表彰

B.培训

C.评价

D.调整

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第2题
在当今营销转型发展新的形势下,如何使团队成员达到在规定的时间内个个达标,实现团队成员举绩率大幅度攀升。通过总结,提出了提升团队举绩率,必须做到()。

A:团队成员要增强集体荣誉感

B:增强团队积极向上的文化

C:增强典型带动力度

D:以上都是

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第3题
团队成员之间的竞争能够增强他们之间的合作热情,减少成员自我封闭的趋向。()
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第4题
决定了成员之间是否能进行有效沟通的是()。

A.团队凝聚力

B.团队规模

C.团队文化

D.团队默契

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第5题
营造一个良好的氛围,使所有成员都认同高标准,对集体承担责任,并能够得到发展,你能够通过这种方法来影响团队的文化。此题为判断题(对,错)。
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第6题
下列是团队的基本要素之一()。A.相互的信任B.各成员之间的相互依赖C.良好的沟通

下列是团队的基本要素之一()。

A.相互的信任

B.各成员之间的相互依赖

C.良好的沟通

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第7题
管理层与团队成员之间良好的()是正常沟通的重要特征。A.合作B.信息反馈C.合作和信息反馈

管理层与团队成员之间良好的()是正常沟通的重要特征。

A.合作

B.信息反馈

C.合作和信息反馈

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第8题
团队工作开始进入有序化状态,成员之间经过认识、了解和相互定位,形成了自己的团队文化,培养了初步的团队精神,这种状态一般出现在项目团队发展过程中的()。

A.形成阶段

B.磨合阶段

C.规范阶段

D.表现阶段

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第9题
团队领导可以针对常见问题形成一套解决思路,以此来指导自己和团队成员解决问题。以下哪些做法是正确的:()。

A.绝对避免争执

B.建立归属感

C.打造团队文化

D.尊重与信任

E.加强沟通

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第10题
某中学七年级(2)班的班主任为了激励同学们学习,在班内组织开展学习竞赛,并订制了合理的奖罚措施,使同学们的学习热情得到增强。对此,下列认识正确的有()①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力;②集体创建良好的竞争机制对集体和个人都有益处;③同学之间的竞争不利于团结;④竞争不利于增强集体的凝聚力

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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第11题
团队评价可以从()方面来评价。
团队评价可以从()方面来评价。

A.成员之间是否能够相互协作

B.成员之间是否彼此信任

C.信息公开与否

D.成员是否能够全身心地参与工作

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