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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在人员素质测评的运用原则中,()要做到宜“栋”则“栋”,宜“橼”则“橼”

A.择优开发

B.综合开发

C.量材开发

D.定制开发

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第1题
在人员素质测评报告撰写过程中,最为重要的一条原则是()。

A.客观性原则

B.结构性原则

C.逻辑性原则

D.实用性原则

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第2题
人员素质测评在人力资源管理中的优化作用具体体现在()

A.人员素质测评与招聘选拔

B.人员素质测评与培训

C.人员素质测评与绩效考核

D.人员素质测评与员工激励

E.人员素质测评与职业发展

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第3题
人员素质测评和人才素质测评在测评理论、方法和技术上是相同的。()
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第4题
我国人员素质测评应用中存在的问题,主要有()。

A.对人员素质测评的认识理念还有一定偏差

B.原创性测评技术与工具较少

C.人员素质评价服务整体水平不高

D.测评技术的研究与创新不足

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第5题
下面关于人员素质测评与人才素质测评正确的是()。

A.两者是同一概念

B.人才素质测评是对16岁以上具有正常劳动能力的个体的素质测评

C.人员素质测评是对具有一定才能个体素质的测评

D.人员素质测评与人才素质测评在测评理论、测评方法与测评技术上是相同的

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第6题
人员素质测评结果检测中分析的指标主要有()

A.效度

B.信度

C.区分度

D.独立性

E.可行性

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第7题
()指测评主体根据测评目的与标准体系,采用科学的方法收集被测评者的相关信息,在短时间内对素质作出量值或价值的评判活动。

A.人力资源规划

B.人力资源招聘

C.人员素质测评

D.评价中心技术

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第8题
测评与选拔标准体系中从动态角度反映人员素质及其功能行为特性的是()。

A.结构性要素

B.行为环境要素

C.工作绩效要素

D.工作要素

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第9题
20世纪40年代末到70年代,心理学在我国被称为伪科学,心理测验也就成为了无人敢问津的领域。这一阶段被称为人员素质测评的停滞阶段。()
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第10题
人员素质测评中量化的作用主要有()

A.方便简洁的物化表述功能

B.有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较

C.有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较

D.由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评

E.使难以比较的操行评语转化为可以比较的分数

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第11题
《企业人力资源管理师》国家职业资格考试教材中,提出应当在三大基石和两大技术基础之上,构建中国特色现代人力资源管理理论。三大基石是()、()和()。

A.定编定员定岗

B.人员素质测评

C.绩效管理

D.员工技能开发

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