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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对于科研不端行为最早的关注是在()英国查尔斯·巴贝奇著作《现代英格兰科学的衰落》提出了科研不端行为的现象。

A.1830年

B.1834年

C.1837年

D.1839年

E.1840年

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第1题
对于科研不端行为,描述错误的是()

A.记录保存充分

B.扣押方法细节

C.一稿多投,分拆发表

D.抹杀前人成果

E.不当作者署名

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第2题
哪些医学科研人员在指导学生或带领课题组成员开展科研活动时要高度负责,严格把关;同时对于研究和撰写科研论文中出现的不端行为要承担责任。()

A.导师

B.科研课题负责人

C.临床带教老师

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第3题
以下对导师或科研课题负责人的认识,错误的是()。

A.对于研究和撰写科研论文中出现的不端行为不需要承担责任

B.在指导学生或带领课题组成员开展科研活动时要高度负责

C.一名好的导师应试图帮助学生受到最好的教育,帮助学生融入学科文化并找到合适的工作

D.在指导学生或带领课题组成员开展科研活动时要严格把关

E.负责组织科研课题立项申报

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第4题
美国监管模式的依据是()

A.《欧洲科研诚信行为准则》

B.《澳大利亚负责任的研究行为准则》

C.《科学和工程研究中的不端行为》

D.《关于科研不端行为的联邦政策》

E.《维护研究中的良好行为标准》

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第5题
打击科研不端行为并不是我们的目的,我们的目的是()。

A.科技发展

B.鼓励创新

C.科研诚信

D.遵守道德底线

E.自主研发

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第6题
科研不端行为的主要危害,描述错误的是()

A.科研资源的浪费

B.科学家名誉丧失

C.造成社会不公平

D.科学共同体声誉下降

E.科研生命的浪费

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第7题
《医学科研诚信和相关行为规范》有关机构对科研不端行为的处理,认识错误的是()。

A.对举报人公开表扬和致谢

B.机构要建立受理举报科研不端行为的专门渠道

C.机构要建立举报人保护制度

D.对举报人的个人信息列入密件管理

E.对举报内容列入密件管理

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第8题
科研不端防范行为的最有效形式是()

A.学校组织教育

B.科学共同体自律

C.机构组织教育

D.政府监管

E.社会公众监督

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第9题
诚信教育部的职责除外()

A.科研不端行为定义

B.对信息进行公开

C.照会调查

D.判断标准

E.科研诚信的教育

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第10题
“违背科学道德或违反科学基金管理规章的行为”出自( )对科研不端行为定义。

A.丹麦

B.美国

C.德国

D.中国

E.法国

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第11题
拆分发表属于()中的科研不端行为。

A.成果发表

B.项目实施

C.研究申请

D.成果审查

E.成果形成

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