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[填空题]

“家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂。”反映的是家庭教育的()特征。

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第1题
在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是()。A.家庭结构B.出生顺序C.家庭的

在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是()。

A.家庭结构

B.出生顺序

C.家庭的贫富程度

D.父母对子女的教养态度

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第2题
以下哪一项属于父母在家庭中给予孩子正确合作训练的例子()

A.父母亲应当经常在孩子面前秀亲密,这样会给孩子未来的婚姻有一个良好榜样

B.母亲作为孩子出生后接触到的第一人,应与孩子保持高度亲密,培养安全型依恋

C.父亲作为家庭纪律委员’要保持权威性,无威严则无规矩

D.母亲与孩子建立起信任关系后,逐渐将孩子的兴趣引导到包括父亲在内的他人身上

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第3题
下列有关Adler家庭治疗的描述,何者错误()。

A.AlfredAdler被视为是家庭治疗的先驱

B.家庭星座反映出家庭系统

C.儿童在家中的出生序会产生不同的心理地位

D.孩童的错误目标是导致家庭负向互动的关键

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第4题
幼儿园是人一生中最早接触切是生活时间最长的社会场所,是儿童出生后第一个重要的学习环境。()
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第5题
家庭应在下列哪个儿童发育影响的关键期尽量避免与孩子的长期分离()A出生~3个月B3个月~4个月C

家庭应在下列哪个儿童发育影响的关键期尽量避免与孩子的长期分离()

A出生~3个月

B3个月~4个月

C1岁~3岁

D3个月~4岁

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第6题
捷克的教育家()提出母育学校的教育,就是指从出生到6岁的儿童在家庭接受的教育,母亲就是老师。

A.蒙台梭利

B.夸美纽斯

C.杜威

D.洛克

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第7题
湿地是地球上具有多种功能的生态系统与森林海洋并称为地球三大生态系统,被科学家誉为自然之肾,生命摇篮和物种基因库。()
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第8题
下列有关乙型肝炎和母乳喂养的描述正确的是()

A.新生儿在出生后接种了乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗后就可以进行母乳喂养

B.乙肝病毒含量高的,传染性较强,不建议进行母乳喂养

C.免疫耐受以母婴阻断为目的的产后可以停药,但不能进行母乳喂养

D.大三阳母亲的乳汁中基本上都含有乙肝病毒

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第9题
甲:什么是生命?乙:生命是有机体的新陈代谢。甲:什么是有机体?乙:有机体是有生命的个体。以下哪项与
上述对话最为类似?

A.甲:什么是真理?乙:真理符合实际的认识。甲:什么是认识?乙:认识是人脑对外界的反应

B.甲:什么是逻辑学?乙:逻辑学是研究思维形式结构的规律的科学。甲:什么是思维形式结构的规律?乙:思维形式结构的规律是逻辑规律

C.甲:什么是家庭?乙:家庭是以婚姻、血缘或收养关系为基础的社会群体。甲:什么是社会群体?乙:社会群体是在一定社会关系基础上建立起来的社会单位

D.甲:什么是人?乙:人是有思想的动物。甲:什么是动物?乙:动物是生物的一部分

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第10题
自然界是人的生命发展和延续的环境。同时,作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动,是人类社会关系形成和发展的起点,人们在加工自然物质的劳动中,才结成了人与人的关系——生产关系,并由此形成民族的、阶级的、家庭的等复杂的社会关系。这句话支持了一个论点,即()。

A.人在自然面前只有被动地适应,才能生存并发展

B.人与人、人与社会的关系,是建立在人与自然的关系的基础之上

C.人的社会关系具有其内在的发展规律,可以独立地存在和发展

D.人是自然界的一部分,因为人也是动物

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第11题
下列句子中没有语病的一项是()

A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了人家庭的温暖

B.我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园

C.我们应该刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量

D.在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了美丽乡村游的休闲旅游政策

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