题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某个学生展示的时候，别的同学在干嘛（）
A.倾听、补充、讨论、纠错
B.补充、倾听、质疑、发呆
C.倾听、补充、质疑、纠错
答案
C、倾听、补充、质疑、纠错
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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B.补充、倾听、质疑、发呆
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A."同学们稍安勿躁，等多媒体设备恢复了我们再继续讲课，现在请大家保持安静
B."你们都在干嘛呢这节课的新知识都掌握好了吗是不是都不需要听讲就会啦
C."多媒体暂时有故障，不过没关系，看大家气氛热烈，我们先一起来讨论一个问题
D."请吵闹的同学马上安静下来，自己不想听课也别影响其他同学认真学习，好吗
A.情景特征
B.社会常模信息
C.行为线索
D.过去的成败经历
A.帮助的时机会影响帮助的效果。学生应当在同伴需要帮助的时候提供帮助
B.如何寻求帮助会影响帮助效果。学生应当能够主动提出自己的困惑，并说明困惑的原因
C.如何提供帮助会影响帮助效果。针对同学的提问，不应当直接给予正确答案而不加以解释
D.帮助能否得到采纳会影响帮助效果。接受帮助的同学需要思考别人提供的指导，并应用到问题的解决上，帮助才能够真正起到作用
E.由谁提供帮助会影响帮助的效果。只有成绩好的同学才能帮助成绩差的同学
F.帮助的形式会因影响帮助的效果。同伴之间可以相互帮助完成各自的任务，作为对彼此的指导和示范
A.生源地对大部分学生来说是指高考时候的户口所在地
B.对高考借考的同学来说，生源地就是指借考地
C.生源地不同于籍贯和出生地
D.专升本的同学，其生源地是指就读专科前的常住户口所在地，如果是职中考进高职院校的，其生源地就应该以考入职中前户口所在地为准
A、间接最小二乘法
B、工具变量法
C、二阶段最小二乘法
D、有限信息极大似然法
