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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()方法能提高婴儿幼儿大脑感觉统合功能

A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练

B.知觉、动作操作和手眼协调的训练

C.多种感官按看,听,触觉等顺序逐一参与的训练

D.多种感官逐一相加的训练

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C、多种感官按看,听,触觉等顺序逐一参与的训练

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第1题
从满手抓握到拇指与其他四指对捏,再到食指与拇指对握体现了()

A.婴儿大脑神经、触觉经验、抓握与捏取的成熟度

B.婴儿大脑神经、骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度

C.婴儿骨骼肌肉、感觉统合、抓握与捏去成熟度

D.婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟度

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第2题
以下关于作业治疗错误的是()

A.学习与交流功能的提高是作业治疗的重要组成部分

B.感觉统合训练对脑瘫患儿综合能力的提高有明显效果

C.感觉统合训练有助于提高患儿视觉功能及精细动作,不能改善粗大运动功能,推荐强度C级

D.强制性诱导疗法可提高偏瘫型脑瘫患儿的上肢功能

E.更衣能力训练是脑瘫儿童日常生活自理能力训练的重要组成部分

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第3题
下列关于儿童“感觉统合失调”不正确的说法为()

A.加州大学艾尔丝博士提出“感觉统合失调”是由许多不良行为产生的心理学因素

B.“统合”是指大脑的管理水平

C.大脑对传入信息的加工、组合,被称为“统合”

D.眼手协调是“统合”的魅力之一

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第4题
婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着()和感觉统合的成熟程度

A.手眼协调

B.动作

C.感知觉

D.大脑神经、骨胳肌肉

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第5题
以下属于感觉统合的是()

A.指大脑和身体相互协调的学习过程

B.从环境中获得信息输入大脑

C.大脑对其信息进行加工,并作出适应性反映的能力

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第6题
以下正确的观点是()

A.感觉统合是指大脑和身体相互协调的

B.包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉

C.前庭觉和本体觉

D.大脑对信息不做加工处理

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第7题
4-6月婴儿运动发育训练内容()

A.主动翻身

B.促独坐、伸手抓物

C.继续前庭等感觉统合训练

D.开始良好习惯和情绪的培养并贯彻在以后训练中

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第8题
感觉统合三阶段教学中第二阶段简称为()

A.调整

B.提高

C.改善

D.提升

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第9题
根据感觉统合理论的假设,如果个体的感觉处理功能出现了减退,就必定出现感觉统合失调了。()
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第10题
感觉统合的功能包括组织功能、检索功能、综合功能和保健功能()
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第11题
感觉统合的检索功能是指:输入人脑的感觉刺激是非常多的,而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分检索出来,以供()使用,脑对统合过的信息进行反应,就更为准确及时。

A.肢体

B.肌肉

C.脑

D.感官

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