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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

婴儿动作发展遵循年龄特点规律,其中()。

A.0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是以发展基本运动技能为主

B.0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C.0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本运动技能为主

D.1-2岁时以移动运动为主,2-3岁时以发展基本运动技能为主

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第1题
婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点,而且还要掌握婴儿自身发展水平,()。

A.提升婴儿智能游戏中,速度训练是主要目的

B.婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练,使速度得以提高

C.游戏中的认知、交往等方面要求并不重要,完成游戏的速度才是最重要的

D.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练

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第2题
()符合婴儿大动作发展的年龄特点。

A.0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本运动技能为主

B.0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C.2-3岁时以移动运动为主,3-4岁时以发展基本运动技能为主

D.0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是以发展基本运动技能为主

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第3题
婴儿动作发展遵循头尾原则、近远原则和大小原则。()
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第4题
婴幼儿的动作发展需要遵循人体生长发育的生物学本质,按照首尾规律、近远规律、大小规律、正反规律、泛化集中规律五大规律发展。()
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第5题
以下不属于艺术教育整合活动原则的是:()

A.基于审美情感的整合

B.基于形式美规律的整合

C.遵循艺术各门类的特点

D.遵循儿童发展的规律

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第6题
选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的()要符合婴幼儿组大动作发展的年龄特点

A.方法

B.原则

C.内容

D.形式

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第7题
马克思曾经说“对儿童和少年工人应当按不同的年龄循序渐进地授以智育、体育、和技术教育课程”,这是在遵循发展的()特点。【单

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

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第8题
以下面实例为例,编制婴幼儿个别化教学计划,要写出短期、长期发展目标和发展策略,游戏策略。婴儿基本资料如下:姓名:晶晶性别:女出生日期:05年2月填写日期:06年1月实际年龄:11个月目前各领域水平状况:大运动:不扶东西可以自己蹲下;精细动作:可以自发的乱写乱画,做不到一页一页翻书;语言:能说3~5个字认知能力:一个玩具能玩5-7分钟;社会行为:会模仿做家务。
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第9题
2016年,教育部颁发的《幼儿园工作规程》第三条明确规定:“贯彻国家的教育方针,按照()的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”

A.教书与育人相结合

B.德育与智育相结合

C.保育与教育相结合

D.教育与生活相结合

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第10题
精细动作的发展有一个由简单到复杂的过程,这是大脑发育逐渐成熟的过程,因此为婴幼儿提供的玩具、学具也要遵循由简单到复杂的特点。这是对()的描述

A.递进行原则

B.规范性原则

C.操作性原则

D.趣味性原则

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第11题
以下教育建议不属于发展幼儿感知和理解数、量及数量关系的是()。

A.引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物,体会其中的排列特点与规律,并尝试自己创造出新的排列规律

B.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征

C.结合日常生活,指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少

D.利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念

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