A.要保证教育内容科学、准确、翔实
B.应在全面评估教育对象的基础上,制订具有针对性的健康教育计划
C.要由浅入深,由简到繁,从具体到抽象,循序渐进地开展健康教育
D.为了落实健康教育计划、必要时可采取强制手段
E.为了运用现代技术手段,如照片、影像、动画等生动地表现教学内容
“由浅入深,由易到难,由简到繁”体现了()教学原则。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
A.从繁到简,由表及里
B.从简到繁,由表及里
C.从繁到简,由里及表
D.从简到繁,由里及表
A.从繁到简,由表及里
B.从简到繁,由表及里
C.从繁到简,由里及表
D.从简到繁,由里及表