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[主观题]

将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。()

将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。()

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第1题
将有关知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指引师循序渐进原则规定。()
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第2题
下列属于教学中贯彻循序渐进原则要求的有()

A.按教材的系统性进行教学

B.要引导学生把理解知识和巩固知识、记忆知识联系起来

C.注意主要矛盾.解决好重点和难点的教学

D.由浅入深,由易到难,由简到繁

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第3题
人可以将自我管理技能从哪个领域转化到工作领域()。

A.学习领域

B.娱乐领域

C.人际领域

D.非工作生活领域

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第4题
明清时期,推拿手法由简到繁,开始分为成人推拿手法和小儿推拿手法。()
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第5题
队列训练总的要求是:训练内容要由简到繁、()。A.迅速多练B.循序渐进C.只学D.只练

队列训练总的要求是:训练内容要由简到繁、()。

A.迅速多练

B.循序渐进

C.只学

D.只练

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第6题
汉字变化的规律是()

A.从简到繁

B.从难到易

C.从繁到简

D.从易到难

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第7题
处理故障的原则是由繁到简()
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第8题
美发工艺由简到繁,由繁到简,仍不掉其科学性、艺术性。()
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第9题
技术诊断的基本原则是:结合构造,联系原理,搞清征象,具体分析,(),按系分段,推理筛选。

A.从繁到简,由表及里

B.从简到繁,由表及里

C.从繁到简,由里及表

D.从简到繁,由里及表

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第10题
技术诊断的基本原则是:结合构造,联系原理,搞清征象,具体分析,(),按系统或部件功能分段,推理筛选。

A.从繁到简,由表及里

B.从简到繁,由表及里

C.从繁到简,由里及表

D.从简到繁,由里及表

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