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[单选题]

通过树立榜样、示范等观察学习,是学前健康教育中常用的手段是()理论的观点。

A.社会学习理论

B.健康教育的知信行模式KABP

C.计划性行为理论

D.心理场论模式

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第1题
德育就是教育者通过说服、榜样示范等一系列手段对学生进行道德品质教育。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
刺激反应学习是学习者通过自己的实际行动,同时直接接受反馈(强化),即通过学习者的直接反应给予直接强化而完成的学习。和它相比,观察学习的学习者可以不必直接地做出反应,也不需亲自体验强化,只需通过观察他人在一定环境中的行为及其行为后果就能完成学习。在观察之后,个体对榜样的行为进行模仿,进而转化为自己的行为。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
通过操行评定对学生进行品德教育的方法属于______。A.说服教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.陶冶

通过操行评定对学生进行品德教育的方法属于______。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.品德评价法

D.陶冶教育法

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第4题
下列不属于学前儿童身体发育与保护教育的目标的说法是()。

A.了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能,具有健康的体态

B.学习保护身体的基本方法

C.幼儿掌握生活的基本知识,规则和技能

D.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯

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第5题
下列中对不良饮食行为的矫正原则描述错误的是()

A.不帮助儿童过渡至自己吃饭

B.树立榜样,提供机会向进食好的儿童学习

C.不把甜点作奖赏,不买家长不希望儿童吃的食物

D.营造快乐的进食氛围,不威逼和哄骗,不强化冲突

E.减少进食分心如看电视、讲故事、玩玩具等

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第6题
智力发展正常,情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一,性格特征良好等是学前儿童()的特征。

A.生理健康

B.身体健康

C.心理健康

D.身心健康

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第7题
德育的基本方法是()。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.说服教育法

德育的基本方法是()。

A.榜样示范法

B.陶冶教育法

C.实际锻炼法

D.说服教育法

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第8题
树立()是职业道德的培训目标。A.职业道德B.个人形象C.社会榜样D.生活目标

树立()是职业道德的培训目标。

A.职业道德

B.个人形象

C.社会榜样

D.生活目标

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第9题
教师公开表扬乐于助人行为的同学,是用()来教育学生。

A.认知明理法

B.陶冶教育法

C.品德评价法

D.榜样示范法

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第10题
我国学校对学生进行德育的基本方法是()A.说理教育B.榜样示范C.实际锻炼D.陶冶教育

我国学校对学生进行德育的基本方法是()

A.说理教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.陶冶教育

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第11题
由拉斯提出,并经西蒙和哈明等人加以发展的一套价值观教育的方法是()

A.社会学习法

B.角色扮演法

C.榜样示范法

D.价值澄清法

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