A.选择分组标志时,必须考虑调研的目的
B.所选择的分组标志,必须能反映事物的本质特征
C.无论各个标志值相差多大,都必须将每个标志值作为一个小组
D.选择分组标志时,也需要考虑历史条件
A.前者是事物的现象,后者反映事物的本质
B.前者是认识的低级阶段,后者是认识的高级阶段
C.前者的源泉是实践,后者的源泉是书本知识
D.前者是自己亲身实践得到的认识,后者是从他人那里(包括从书本中)得到的知识
A.自身价值
B.生命与健康等权利
C.患者的个性需要
D.人格与尊严的关心和关注
A.指导
B.指引
C.引导
D.教导
必然性和偶然性是揭示()
A.事物在联系和发展中前后相继、彼此制约的一对范畴
B.事物在联系和发展中产生、发展、灭亡的一对范畴
C.事物在联系和发展中内在要素和表现方式的一对范畴
D.事物在联系和发展中内在联系和外在联系的一对范畴