《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为___。()
A:三个阶段
B:四个阶段
C:五个阶段
把教学过程分为“情景一问题一解决一应用”等教学步骤的教育家是()。
A.杜威
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是()。
A.杜威
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
A.互动、了解、连续、建立关系
B.了解、互动、连续、建立关系
C.互动、连续、了解、建立关系
D.了解、连续、互动、建立关系
A.合作交流
B.操作策略
C.活动方式
D.情感体验
A.确立教育目的
B.选择学习经验
C.组织学习经验
D.评价学习结果