题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)有利于扩大与会者思路、得到相互启发,使问题容易谈深谈透。

A.个人访问

B.集体座谈

C.个人调查

D.头脑风暴

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第1题

QC小组活动成果评审的基本要求：有利于调动积极性;有利于提高小组活动水平;有利于相互交流启发;

重点评审成果的内容和活动过程。()

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第2题

头脑风暴法的原则不包括（)。

A.以量取胜原则

B.自由思考原则

C.延迟评判原则

D.相互启发原则

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第3题

读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养（）

读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养（）。

A、性情 B、浩然之气 C、灵气

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第4题

通过课堂、实践操作过程等各种形式的讨论，可使学员()。

A.互相对立

B.相互启发

C.取长补短

D.弥补个人理解的片面性

E.加深对所学知识或技能的掌握

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第5题

调查课题选定之后，调查者首先应该整理思路，扩大有关的知识量，进行初步探索，提出研究假设。（)

调查课题选定之后，调查者首先应该整理思路，扩大有关的知识量，进行初步探索，提出研究假设。()

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第6题

QC小组活动成果发表的作用()

A.满足小组成员自发价值实现的需要

B.提高QC小组成员科学总结成果的能力

C.交流经验，相互启发，共同提高

D.现身说法，吸引更多职工参加QC小组活动

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第7题

在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。()

A.学员理清思路,把握重点

B.激发学员的学习兴趣

C.准备安排下一阶段的教学

D.了解教学效果

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第8题

行政生态学产生的历史与社会背景主要是（)。

A.晚近社会科学研究方法的影响

B.对发展中国家提供技术援助所得到的经验的启示

C.生态学发展的影响

D.行政发展对生态学发展的影响

E.社会系统理论的启发

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第9题

侧向思维方法，是指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一

种方式。根据上述定义，下列选项中没有运用侧向思维方法的是（）。

A. 格拉塞通过观察啤酒冒泡的现象，提出了气泡室的设想

B. 鲁班由茅草的细齿刮破手指而发明了锯

C. 奥地利的医生奥恩布鲁格，受到凭敲酒桶叩击声就能知道桶内有多少酒的启发，想出以“叩诊”的方法诊断人体胸腔中是否有积水

D. 居里夫人根据实验室中看到的蓝光，发现了天然放射性元素镭

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第10题

：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。 ①2500年前的孔子，曾对着＿＿的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。 ②营房各处＿＿的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。 ③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的＿＿。

A.流逝闪烁启发

B.流逝闪耀启示

C.流泻闪烁启示

D.流泻闪耀启发

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第11题

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。①民族的文化，对民族语言的发展，在一

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。

①民族的文化，对民族语言的发展，在一定程度上起着____的作用。

②半边残月从西山头落下去，夜晚里显得更加深沉

③飞机在黑夜里也能安全飞行，这最早是人们从蝙蝠身上得到的____。

A．制约宁静启示