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[多选题]

幼儿园工作人员包括()。

A.教师

B.保育员

C.保教主任

D.事务人员

E.炊事员

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第1题
根据《中华人民共和国教师法》规定,中小学教师包括()。

A.普通中小学的教师

B.幼儿园、特殊教育机构的教师

C.成人初等中等教育机构的教师

D.职业中学以及其他教育机构的教师

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第2题
未成年人的保护包括()。

A.家庭保护、学校保护、社会保护

B.幼儿园保护、父母保护

C.教师保护、保育员保护

D.公共场所保护

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第3题
幼儿创造性学习的影响因素主要包括:幼儿园环境、教师态度、()、教育方式等。

A.体育活动

B.自主活动

C.游戏活动

D.社会性活动

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第4题
幼儿园课程管理的要求包括()。
幼儿园课程管理的要求包括()。

A、建立课程管理制度

B、成立课程管理领导小组

C、教师要严格要求自己

D、园长要有课程管理意识

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第5题
幼儿园可自行制定本园的教师及其他员工聘任办法,与其签订和解除聘任合同,并可以对教师及其他员工实施包括奖励、处分在内的具体管理活动。()
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第6题
案例:某镇中心幼儿园对教师评价制度进行了如下改革:(1)评价的内容包括:基本素质、师德修养、教

案例:某镇中心幼儿园对教师评价制度进行了如下改革:

(1)评价的内容包括:基本素质、师德修养、教育教学能力、履行职责情况、工作效绩、附加内容。

(2)建立以教师自评为主,幼儿园领导、同事、家长共同参与的教师评价制度。成立由幼儿园主要领导任组长,有关方面人员参加的教师评价领导小组,同时制定相应的部门具体负责教师评价工作。

(3)教师自评和学校评价每学期进行一次初评,每学年进行一次总评,教师自评和学校评价要认真填写评价手册,形成自评报告,存入教师业务档案。

(4)坚持定性分析与定量分析相结合,注重定性分析的原则。各级指标分为a优秀、b良好、c合格、d待合格四个评价等级。

(5)评价结果采用等级和评语相结合的办法。学期初评只评定相应的等次和得分,学年总评要根据得分划分等级,写出综合评语。综合评语要涵盖评价指标体系各方面的内容,突出主要成绩、存在问题和努力方向。

(6)评价结果要记入教师业务档案,作为教师晋职、晋级和奖惩的重要依据。

阅读完上述案例后,结合所学的评价理论对这些改革措施进行分析。

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第7题
()是幼儿园文化的引领者。

A.园长

B.幼儿

C.教师

D.保育员

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第8题
幼儿园教师的管理中,应以()为先。

A.管理

B.尊重

C.服务

D.理解

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第9题
幼儿园教师要让家长认识到幼儿园教育()家庭教育,幼儿园教师与家长在育儿方面既有共同目标,又承担着各自不同的任务。

A.不能代替

B.可以替换

C.完全不需要

D.可以取代

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第10题
幼儿园教学活动的构成要素有()。

A.教师

B.幼儿

C.幼儿园教学内容

D.幼儿园的教学方法和手段

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第11题
幼儿园的首要公众是()

A.幼儿

B.家长

C.上级领导

D.教师

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