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幼儿在活动中根据自己的要求、爱好、对活动作出选择的权利和能力,属于()。
A.幼儿的主体性
B.幼儿的整体性
C.幼儿的选择性
D.幼儿的创造性
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A.幼儿的主体性
B.幼儿的整体性
C.幼儿的选择性
D.幼儿的创造性
A.在自己组织的拍卖活动中拍卖自己的物品
B.买受人要求对其身份保密拍卖人泄密的
C.未经委托人同意,委托其他拍卖人拍卖
D.拍卖成交后未向委托人交付拍卖标的的价款
A.在了解幼儿的音乐接受能力和发展需求的基础上设计和组织音乐教育活动
B.确定音乐教育的目标
C.明确音乐基本理论
D.根据教育目标选择教材,设计和组织教育活动
E.根据音乐类型划分乐段
A.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性
B.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响
C.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件
D.初步了解和体会动植物和人们生活的关系
A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式
B.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中
C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
D.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现
A.请幼儿取放物体时,使用他们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放在大树旁边等
B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边,邮局在幼儿园的前面
C.在体育、音乐和舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方向
D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找,对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找
A.在看韩剧的时候她经常把自己想象成剧中的女主角
B.中午午睡的时候他做梦自己成了百万富翁
C.小明患有精神分裂症,常常说自己是玉皇大帝
D.恍惚中,她觉得日夜思念的爱人就在眼前