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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

通过(),可以提高婴儿社会交往的技巧。A.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B.家

通过(),可以提高婴儿社会交往的技巧。

A.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

B.家长不用教,婴儿长大就会明白

C.婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他

D.让婴儿学会使用文明礼貌用语

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第1题

通过(),能够提高婴儿社会交往的技巧。

A.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

B.家长不用教,婴儿长大就会明白

C.婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他

D.让婴儿学会使用文明礼貌用语

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第2题
训练婴儿社会交往的技巧,主要内容有()。

A.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

B.家长不用教,婴儿长大就会明白

C.学会尊重和理解别人

D.让婴儿学会使用交往语言

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第3题

()是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。

A.顺其自然的让婴儿自己去理解

B.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

C.让婴儿学会使用文明礼貌用语

D.家长不用教,婴儿长大就会明白

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第4题
()是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习。

A.顺其自然让婴儿自己去理解

B.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

C.让婴儿学会使用文明礼貌用语

D.家长不用教,婴儿长大就会明白

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第5题
培养婴儿良好的二便习惯有利()。

A.提高婴儿动作灵活性

B.促进婴儿的智力发展

C.提高婴儿的社会交往能力

D.帮助婴儿建立健康的行为和生活方式

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第6题
培养婴儿良好的二便习惯有利于(beneficial to)()

A.提高婴儿动作的灵活性

B.促进婴儿的智力发展

C.提高婴儿的社会交往能力

D.帮助婴儿建立健康的行为和生活方式

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第7题
培养婴儿良好的二便习惯有利于()。

A.提高婴儿动作的灵活性

B.促进婴儿的智力发展

C.提高婴儿的社会交往能力

D.帮助婴儿建立健康的行为和生活方式

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第8题
培养婴儿良好二便习惯有利于()。

A.提高婴儿动作灵活性

B.促进婴儿智力发展

C.提高婴儿社会交往能力

D.帮助婴儿建立健康行为和生活方式

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第9题

()不属于婴儿社会行为及人格培养的内容。

A.培养婴儿生活自理能力

B.社会交往能力

C.保持良好的情绪

D.促使婴儿认知能力的快速提高

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第10题
()是婴儿生理方面发生变化的表现。

A.认知、情感和社会交往的提高

B.推理和社会交往能力的不断提高

C.身高、体重、器官的增长

D.思维、大脑、胸围不断提高

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