题目内容
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[单选题]
儿科门急诊患者健康教育需求的评估方法不包括（)
A.与患儿及家长交谈
B.观察患儿与家长的非语言表现
C.查阅病历的记录、资料
D.根据症状直接确诊
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B.观察患儿与家长的非语言表现
C.查阅病历的记录、资料
D.根据症状直接确诊
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A.研究者
B.项目评估者
C.咨询者
D.项目计划者
A.发热门诊原则上应当为独立建筑或设置在院内独立区域
B.与普通门急诊等区域有实际物理隔离屏障
C.诊室要分开设医患入口
D.远离儿科等区域
E.具有独立出入口，便于患者转运
A.实施综合评估制定个体化治疗方案
B.落实患者知情同意制度
C.仅需进行健康教育
D.提供有效的护理措施
E.建立多种慢性病、老年综合征、功能损害、多药合用患者会诊制度等
