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更多“综合实践活动以小组合作方式为主，也可以个人单独进行（）”相关的问题
第1题
“明日之星”活动和奥数的区别是什么（）
A.明日之星创新营是一个以科学素养为主的实践类课程
B.通过编程，建模，数学，数独，魔方等多维度的科学实践课程提升综合素养
C.以趣味谜题，习惯培养，团队协作等多元方式，帮助孩子激发对科学的兴趣，提升综合素养
第5题
关于小组访谈规模，下列说法正确的有（)
A.从实践上看，小组访谈多以5～7人为一组
B.从实践上看，小组访谈多以8～l0人为一组
C.以了解情况为主的小组访谈，访谈规模可以适当大一些
D.以研讨问题为主的小组访谈，访谈规模可以适当大一些
E.调查者驾驭访谈的能力强，访谈规模可以适当大一些
第7题
请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。日用弃物小创新一、设计意图学
请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。
日用弃物小创新
一、设计意图
学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。
二、活动目标
1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。
2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。
3、体会活动的快乐。
三、活动准备
长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀
四、活动过程(省略)
第8题
初一（1）班的综合实践活动小组，开展了一次调查活动，是关于自信与事业成功的调查。在活动中，小组成员调查访问了社区里的成功人士，了解了他们事业成功的故事，也学习到了一些树立自信的方法。经过整理、分析，形成了自己的观点，写出了调查报告。在调查报告中，他们的观点可能是（）①自信与成功无关 ②只要有自信，就一定成功③自信需要自我激励 ④自信是成功的基石
A.①③
B.①②④
C.③④
D.②③④
第10题
多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征()
A.在学习活动的安排上，以学生的自主-合作-探究活动为主
B.在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能
C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主
D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能
第11题
多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有()
A.在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主
B.在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能
C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主
D.在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能
