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第1题
（2013广东）十八大报告指出，全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。这体现的哲学道理是（）
A.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
B.关键部分的功能对整体功能起决定作用
C.分析事物要坚持两点论和重点论的统一
D.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律
第3题
我们坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何时候都不能拿自己的核心利益做交易，都不能损害我国主权、安全、发展利益这启示我们（）
A.把握矛盾的主要方面，同时不能忽视次要矛盾
B.抓主要矛盾，同时不能忽视次要矛盾
C.要抓主流，正确把握事物发展的动态和方向
D.要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾
第4题
某著名登山运动员在一次登珠穆朗玛峰的过程中，登到8680米高度时，她停下了，退回山下。无数人替她惋惜，因为她离创造奇迹仅有百米之遥。但她却说：“我只能到达那里，那儿是我生命的极限。”她把握了自己生命的限度，因此她活了下来，为自己蓄积足够的能量再次去挑战极限莫定了基础。这启示我们（）
A.持续的量变会引起事物发生质的变化
B.在认识和处理问题时要掌握适度的原则
C.在个人成长过程中要勇于自我否定
D.要善于抓住时机，实现事物的飞跃
第5题
根据本讲，（)是我国干部人事制度最鲜明的政治特色，是坚持党的领导、巩固党的执政地位的根本保证，任何时候都不能动摇。
A.坚持党的领导
B.党管人民原则
C.党管干部原则
D.党管人才原则
第8题
你在小学时是个什么样的孩子（）
A.必须和其他人在一起的孩子
B.说好听点儿是特立独行，说不好听就是不合群儿
C.几乎不犯错误，掌握一切知识的好学生
D.国王，女王气质
E.任何时候都很友好可爱
第10题
某省教育部门曾从小学三年级和初中二年级人群中，分别抽调了8万-10万的样本，经过调研得出如下结果：一周内课外补课在3课时之内的学生，成绩有所上升;一周内补课3-6课时的学生，成绩看不出来升降;而一周内补课超过6课时的学生，成绩明显下降，而且超得越多越厉害。无独有偶，对每天学生的作业所做的调研数据显示：学生多做半小时之内作业的，成绩有所上升;多做一两个小时作业的，成绩看不出好坏;而超过两个半小时作业的学生，成绩普遍下降。这一调查结果说明
A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B.外因在特定条件下才是事物变化的根据
C.实践活动中应遵循适度原则
D.主观能动性和客观规律性相互影响、相互决定
