促进客观地审视自己以及自己的工作,帮助对过去的工作进行总结与思考()
A.优秀
B.很好
C.好
D.一般
E.差
F.很差
C、好
A.优秀
B.很好
C.好
D.一般
E.差
F.很差
C、好
A.获得适用的新知识
B.获得新观念、开拓新思维
C.理顺过去工作中的模糊观念
D.获得工作上有效的技巧或技术
E.促进客观观察自己及工作,帮助自我总结及思考
A.允许延续盲目
B.承认繁衍随意
C.同意传承任性
D.接受凝聚主动
A.许多人都了解自己在工作中哪些做得好、哪些是需要改进的
B.人们会客观地对自己工作业绩进行评价,并采取必要的措施进行改进
C.提倡自我评价的员工会在自我工作技能开发等方面变得更加积极和主动,重视参与和发展的管理者认同并欢迎自我评价
D.这一理论包括自我目标设定、对目标执行的自我监控、自我实施奖励以及惩罚
A.明白清楚地告知对方自己请求离开单位以及离开的具体时间
B.客观诚恳地陈述自己辞职的原因
C.对单位让自己获得的业务培训,积累的经验表示感谢
D.可以充分表达自己对即将离开的工作单位未来发展前景的关心
A.激发了工作和学习热情
B.提供了一种全新的观念
C.提供了一个客观认识自己不足的机会
D.对工作有一定的指导意义
E.获得了新的知识
F.没有什么收获,对工作帮助不大
A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。
B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。
C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。
D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。