某小学指派严老师带领本校学生小阳参加市运动会,学生小阳比赛途中手臂骨折,对于小阳所受伤害,应承担责任的是()
A.严老师
B.运动会组织者和学校
C.小阳
D.小阳和学校
B、运动会组织者和学校
A.严老师
B.运动会组织者和学校
C.小阳
D.小阳和学校
B、运动会组织者和学校
A.关注学生个性发展
B.关注学生全面发展
C.关注学生创新精神发展
D.关注学生实践能力发展
案例
一次中日小学生夏令营活动
中国和日本曾联合举行过一次小生夏令营活动,活动的内容十分丰富,共分两个阶段进行,有很多活动项目,既有意磨炼青少年吃苦耐劳的精神,又考验小学生的团队协作精神。日本学生突出地表现出了吃苦精神、竞争意识和坚强品质。中国学生大多是从几十万学生中挑选出来的“小明星”。然而,与异国孩子相比,他们缺乏朝气,不善个人表演,体质欠缺。有关礼节也不如日本小学生。比如,在举行联欢时,中国小学生演节目,日本学生热情鼓掌,而日本学生表演节目时,中国小学生却没有什么反应,在老师的带领下,才礼节性地鼓了掌。第二阶段的活动项目大多是团队合作项目,中国小学生在老师的启发引导下,表现得越来越好。特别是在一些需要动脑筋及相互配合的团体项目,都领先于日本小学生。这次夏令营活动结束后,很多中国小学生看到了自己的差距,获得了人生成长中一次很有意义的体验。
A.教师甲设置了班主任信箱,鼓励学生通过给老师写信的方式与老师交流
B.教师乙坚持民主管理、自觉自审的原则,监督学生自主管理班级
C.老师丙经常将本班级与其他优秀班级比较,在课堂上贬低本班学生
D.教师丁带领班级学生参加学校活动,与学生一起为班级荣誉做贡献
A.4900
B.5140
C.5000
A.学生上课时玩与学习无关的物品,教师应当制止,但不应该没收
B.学生将与学习无关的物品带到学校,影响学习,教师可以没收
C.学生违反校规校纪而被没收的物品,学校没有保管责任
D.教师没收学生违规带入的物品,应当妥善保管
E.教师没收学生物品后,应当及时通知家长来领取
A.礼尚往来的良好品德
B.关心学生
C.利用职权谋取私利
D.严慈相济