A.对灌输理论进行系统阐述的第一步著作是毛泽东写的《怎么办》一书。
B.灌输就是一种方法,是从外至内的强制性思想输入。
C.坚持灌输,就要反对自发论,改进灌输的方法,大理弘扬主旋律。
D.在现在素质教育导向下,要尽量避免灌输,促进学生的自主创造性。
A.素质教育要面向全体学生
B.素质教育要促进学生全面地、生动活泼地、可持续地发展
C.素质教育要促进学生个性健康发展
D.素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点
A.素质教育是促进学生个性发展的教育
B.素质教育是以培养创新精神为重点的教育
C.素质教育是面向全体学生的教育
D.素质教育面向学生的所有方面,着眼学生全面素质的提高
A.素质教育是面向全体学生的教育
B.素质教育面向学生的所有方面,着眼于学生全面素质的整体构建
C.素质教育是促进学生个性发展的教育
D.素质教育是以培养创新精神为重点的教育