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人的个性千差万别的,社会需要各种各样的人才。培养人不能用一个模子、“一刀切”。体现了实施素质教育必须做到()
A.素质教育要面向全体学生
B.素质教育要促进学生全面地、生动活泼地、可持续地发展
C.素质教育要促进学生个性健康发展
D.素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点
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C、素质教育要促进学生个性健康发展
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A.素质教育要面向全体学生
B.素质教育要促进学生全面地、生动活泼地、可持续地发展
C.素质教育要促进学生个性健康发展
D.素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点
C、素质教育要促进学生个性健康发展
A.和而不同,求同存异
B.宽厚与容忍
C.心胸开阔,与人为善
D.体谅、 尊重他人的感受[来源:Zxxk.Com]
A.它追求的是一般的价值
B.它追求的是一般的精神价值
C.它追求的是创造一个个性丰满的人的世界
D.它启迪人领悟人生真谛
E.它满足人的心灵需要
A.在不同的社会关系中,我们具有不同的社会身份
B.我们会与不同的人打交道
C.人们在社会交往中形成了各种各样的社会关系
D.社会角色不同,我们要承担的责任不同
A.卡通测验
B.消费者画画
C.字词联想
D.照片分类
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
个性的基本特征:A-共同性;B-独特性;C–倾向性;D-稳定性;E-可变性;
_____:个性不是一时的心理现象,而是人在较长时间内,在适应社会的过程中经常表现出来的特质。_____:个性不是一成不变的,人在现实生活中的复杂经历,如年龄的增长、阅历增加、所处环境、遭遇重大压力事件等都可能使个性产生某些改变。_____:人与人之间有共性,我们都是社会人,如某一个群体、某一个阶层或某一个民族的人们会具有某些典型人格。_____:每个人的遗传素质、家庭背景、社会环境、学习条件和生活经历都不尽相同,在人群中各种人格特质以不同的程度进行着排列组合,因而造就了各自独特的个性特征,如俗语所说“人心不同,各如其面”。_____:每个人的个性都具有一定的倾向性,主要表现在个人的需要、兴趣爱好、信念和做事风格等方面。
A.每个人的个性、优势各不相同,独具异彩
B.个性品质、优势决定着人们选择什么样的人生道路
C.实现人生价值方式和途径多种多样
D.每个人的能力千差万别,职业选择也不同
A.淡漠
B.悲悯
C.谴责
D.愤怒