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青少年心理健康培养的途径

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第1题
中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显示,受访青年中近三成具有抑郁风险,近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学习压力。对于如何释放学习压力避免抑郁,下列建议你认同的有()①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上 ②端正学习态度,培养学习兴趣 ③养成良好的学习习惯,不断提升学习能力 ④掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第2题
《尚书》云:“不知稼穑之艰难,乃逸乃谚。”环顾我们周边,青少年“不识稼穑”的现象并不罕见,这在一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。“离开劳动,不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话,至今依然能给我们以深刻的启示()

A.只要劳动就能培养吃苦耐劳精神

B.劳动教育是学生成长的必要途径

C.科学文化知识都是从劳动中学来

D.唯有强化劳动教育才是真正教育

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第3题
社会帮教是指我国依靠社会力量,对特定对象(违法失足的未成年人)进行帮助教育的群众性社会教育管理措施,是根据失足者的违法犯罪思想和不良心理结构,培养他们良好的道德品质和适应新生活的能力为目的的一种特殊的教育。根据上述定义,以下属于社会帮教的是()

A.某活跃在华语乐坛20多年的歌星在私人别墅吸毒,群众举报后被抓,公安机关勒令其在社区强制戒毒

B.某监狱邀请社会爱心人士在狱内设立技能培训工作室,提高服刑人员的劳动技能,以便其顺利回归社会

C.某少管所既组织专家对羁押者进行智育和德育培养,又适度组织劳动,以保障其身体和心理健康的发展

D.为预防青少年犯罪,某学校定期邀请当地派出所民警到学校开展相关法律知识讲座,以案说法以案释法

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第4题
青少年心理健康素质的主要特征是完整性、稳定性和内隐性。()
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第5题
利他行为有利于青少年心理健康。()
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第6题
青少年心理健康的核心指标是身体素质好,人际关系和谐,积极的社会适应能力。()
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第7题
要改变当前心理健康教育的现状,必须将()的理念引入青少年心理健康教育工作。

A.病理心理学

B.积极心理学

C.健康心理学

D.消极心理学

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第8题
青少年保健医师应负责青少年保健门诊日常工作,并承担青少年 和 工作()

A.健康咨询、健康指导

B.心理咨询、健康咨询

C.健康指导、心理健康

D.心理咨询、心理健康

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第9题
你认为“互联网+”模式是否有助于推进青少年心理健康问题的干预与防治(在保护青少年隐私的情况下)()

A.有较大帮助

B.可能有

C.完全无帮助

D.不了解

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第10题
儿童青少年心理健康的核心是()

A.拥有积极向上的态度

B.保持心情愉快

C.维持良好的人际关系

D.勇于战胜困难的意志

E.E

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