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第3题
老师不喜欢吃胡萝卜就冲饭菜里的胡萝卜皱眉，幼儿发现后也不会想吃胡萝卜了。对于这种现象，老师最好的做法是（)。
A.说服教育，告诉幼儿胡萝卜十分有营养
B.指责幼儿，不应该浪费粮食
C.不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜
D.教育幼儿吃饭不挑食时，老师自己做到不挑食
第4题
面对一份好饭菜，没有条件限制，你吃饭的习惯（）
A.把喜欢吃的一口气吃完，不好吃的留到最后，不讲求饭菜搭配
B.喜欢吃的不喜欢吃的一起吃，讲求饭菜搭配，一口饭一口菜
C.先吃不太好吃的，把最喜欢吃的留到最后吃，讲求用餐进度平衡
第6题
吃午饭时，陈老师发现一直挑食的多多安静地吃完了饭菜，于是及时表扬了他，希望他以后表现得更好。这体现的是幼儿园班级管理方法中的（）
A.规则引导法
B.行为训练法
C.榜样示范法
D.目标管理法
第7题
下列哪些属于中班幼儿饮食营养教育教学活动目标？（）
A.不偏食、不挑食，不暴饮暴食
B.知道爱惜粮食，不随意浪费粮食
C.喜爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯
D.吃东西时细嚼慢咽
第9题
关于痰湿体质的养生，请选择您认为错误的一项（）
A.特别注意三餐规律、口味清淡、少油少盐、荤素搭配、细嚼慢咽、勿过饥饱
B.一定吃早餐，戒宵夜
C.柿子、西瓜往往适合痰湿体质
D.痰湿体质的主食多以粗粮为主
