关于紧急情况下,旅客座位调整,正确的是()
A.援助者安排在出口处或需要帮助的旅客旁边就坐
B.担架旅客安排在翼上出口的后一排
C.同一排只可以坐两名特殊旅客
A、援助者安排在出口处或需要帮助的旅客旁边就坐
A.援助者安排在出口处或需要帮助的旅客旁边就坐
B.担架旅客安排在翼上出口的后一排
C.同一排只可以坐两名特殊旅客
A、援助者安排在出口处或需要帮助的旅客旁边就坐
A.乘务长要重点关注相关乘务员对出口旅客特别是应急出口旅客的能力和职责的确认
B.应明确告知应急出口座位旅客在非紧急情况下不得开启应急出口,以及违规打开应急出 口应负的法律责任
C.机门关闭前, 相关乘务员无需向乘务长报告出口座位旅客的安排情况
D.在飞行过程中,乘务组应持续做好对出口座位旅客的评估和监控工作
A.该旅客能够出示必须的医疗证明
B.身体残障,适合于该旅客的唯一座位是出口座位
C.旅客本人或其陪护人员不能保证在飞行中不会由于飞行条件的原因威胁其生命安全或造成进一步的伤害
D.由于病情原因,其身体或精神状态可能正确其他旅客或自身造成伤害
A.该旅客在紧急情况下需要别人帮助才能迅速移到出口,因而会对飞行安全不利。(但该旅客不遵守公司程序中的通知要求情况除外)
B.该旅客不能出示必须的医疗证明
C.由于身体原因,适合于该旅客的唯一座位是出口座位
D.旅客本人或其陪护人员不能保证在飞行中不会由于飞行条件的原因威胁其生命安全或造成进一步的伤害
A.立即报告机长
B.会同空中警察(航空安全员)调整旅客座位安排,同时避免惊动旅客
C.如能移动,由安全员移至右后服务舱门应急滑梯支架上,并在该物品上放置湿毛毯、枕头,以减轻爆炸威力。
D.着陆后,尽快疏散旅客,如必要,机长应宣布执行紧急撤离程序
A.客舱经理/乘务长需对运行网上舱单相关学习材料进行认真学习,查询路径:运行网-资料查看-飞行工具-《乘务标准与训练中心:舱单基础知识学习材料》
B.乘务员应明确旅客座位调整将对飞机重心有一定的影响。原则上要求旅客按照登机牌的号码对号入座
C.旅客登机牌重号、登机牌座位号码与机上座位号码不匹配等情况,乘务员需第一时间联系地面服务人员进行确认并报告机长
D.当旅客座位调整幅度较大时,客舱经理/乘务长应提高安全意识,及时识别安全隐患,报告机长
A.危险源名称:紧急出口座位发放
B.安全隐患:在飞机上如果遇到紧急状况时,没有办法协助工作人员进行紧急处理
C.危险源名称:未核对座位信息
D.交给空乘去协调座位
A.3人(含)以内的跨区域调整可由地面商务决定,但要向机长汇报座位调整结果
B.因疫情原因,在允许的情况下人员适当分开就座,但是如果加机组人数过多,或者旅客人数多时,并不能保证加机组人员能够保持间隔就座
C.跨区域调整超过3人的,乘务长需要联系AOC或载重平衡单位,由载重平衡重新制作舱单
D.乘务长在机上安排加机组人员就座时严格执行就座规则要求,不能按照规则执行时,立即通知AOC