如果结果不匹配，请 
更多“婷婷与人交谈总是面无表情,对别人说的话,既不肯定也不否定（）”相关的问题
第3题
请你说出4-5岁乐意与人交谈，讲话时自然、礼貌的具体目标有哪些（）
A.鼓励幼儿主动运用语言与别人交往
B.大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义
C.引导幼儿在交流过程中学会有礼貌地与人交谈
D.能大胆地运用各种语言表达方式清楚并连贯地表述自己的想法、做法和愿望
第4题
在参加几个人的讨论会中，我通常是（）
A.第一个发现意见
B.我对自己了解的问题才发表看法
C.除非我说的话比别人有价值，我才发言
D.我从来不在小组会上发言
E.我虽然不带头发言，但总是要说上几句
第8题
关于具有文明的言行举止（）
A.3.1.1能积极主动地回应别人对自己说的话。3.1.2身处不同情境和面对不同对象时，能注意说话的语气及使用恰当的语言。3.1.3谈话时能按顺序轮流说话，不随意插嘴、打断别人
B.3.1.1咳嗽、打喷嚏时能正确遮挡。3.1.2能回应别人对自己说的话。3.1.3在他人的提醒下，能根据场合调节自己说话的音量。3.1.4能在各种场合主动使用礼貌用语
C.3.1.1在引导下，咳嗽、打喷嚏时能捂嘴。3.1.2与人说话时眼睛能注视对方。3.1.3说话态度自然、大方。3.1.4在提醒下，能使用你好谢谢再见等合适的礼貌用语
第11题
大班组（二）文明礼仪习惯，教育内容 1.基本礼仪有哪些（）
A.幼儿园在初次见面，主动与客人打招呼，能简单的自我介绍和介绍他人。表情自然声音洪亮语速适中
B.需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后再说对不起打搅一下。我在别人允许的情况下说出自己的事情。讲话时表情自然声音洪亮语速适中
C.学会在拾取物品时，要走进物品后单腿下蹲。上次前倾拾取物品
D.借来的物品要爱惜，避免弄坏，知道用完别人的物品要及时归还。能大方的借东西给他人，不争抢玩具，学会分享
E.让幼儿学会使用礼貌用语，使其知道与人交往时。因为该多用礼貌用语，知道在何种情况下运用，对不起没关系
