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[多选题]
教师专业发展的途径包括()。
A.接受正规的教师教育
B.被动接受学习
C.自主发展是教师专业发展的根本途径
D.依据自己的学习体验涵养教学智慧的途径
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A.接受正规的教师教育
B.被动接受学习
C.自主发展是教师专业发展的根本途径
D.依据自己的学习体验涵养教学智慧的途径
A.校本研修
B.自主学习
C.行动研究
D.专业支援
A.校本研修
B.自主学习
C.行动研究
D.专业支援
A、师德培养
B、资格证书
C、专业自主发展
D、参加培训
A.激励自我,获得教师发展专业知能的动力
B.更新理念,改变教师沉浮的教育观念
C.丰富经验,提升工作的熟练度与熟悉度
D.参加社会实践,提高生活能力
E.习得范例,明确教育工作的标杆
A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》——《幼儿园教师专业标准(试行)》——《3-6岁儿童学习与发展指南》
B.《幼儿园教师专业标准(试行)》——《3-6岁儿童学习与发展指南》——《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》——《3-6岁儿童学习与发展指南》——《幼儿园教师专业标准(试行)》
D.《3-6岁儿童学习与发展指南》——《幼儿园教师专业标准(试行)》——《幼儿园教育指导纲要(试行)》