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[多选题]

学生去饭堂用餐,带队老师怎样做()

A.在课室门前走廊整理队伍,先带领学生洗手

B.让学生自由去饭堂吃饭

C.直接带学生去饭堂吃饭

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在课室门前走廊整理队伍先带领学生洗手

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第1题
在课室用餐的学生全部用餐完成后,班主任要怎样做()

A.离开课室休息

B.组织学生清理课室

C.去饭堂吃午饭

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第2题
以下关于学生午餐和晚餐信息描述正确的是()

A.在教室用餐的班级都需要生活老师辅助送餐到教室

B.生活老师需要在学生用餐结束前回到宿舍等待学生

C.学生用餐后生活老师带队回宿舍

D.在饭堂用餐的班级不需要生活老师管理队伍

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第3题
在课室用餐前,班主任应该怎样做()

A.让学生直接去领饭菜

B.让学生用书本铺好桌面

C.让学生排队去洗手,戴手套把饭菜分给每位学生

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第4题
铃铃铃,午餐时间到,小A老师和几个同事聚在学校饭堂同一张桌子吃饭,还经常大声对着讲话,可他们的安全距离都不够1米,这是恰好你去饭堂拿饭,你会对他说()

A.小A,聊什么呢方便我坐下来一起聊吗

B.小A,你们赶紧的分散吃饭,要时刻保持一米距离,不聚餐

C.小A呀,你要单人单桌吃饭,避免人群聚集,做孩子们的好榜样

D.小A,教职工人员应取餐会办公室就餐,尽量避免面对面就餐,保持距离,就餐不讲话

E.我和小B说:看,他们都聚一起了,我们几个也聚在一起吃饭吧

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第5题
防溺水“六不”是什么()

A.不准私自下水游泳

B.不准擅自与他人结伴游泳

C.不准在无家长或老师带队的情况下游泳

D.不准到不熟悉的水域游泳

E.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳

F.不准学生下水施救

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第6题
某校学生列队以8千米/小时的速度前进,在队尾,校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队的老师传达一个命令,然后立即返回队尾,这位学生的速度为12千米/小时,从队伍出发赶到排头又回到队尾共用了7.2分钟,那么学生的队伍长()米。

A.360

B.400

C.450

D.500

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第7题
七年级学生小A为了节省吃午饭的时间,不去饭堂排队吃饭,而是从家里带面包来充饥。对此,我们的正确认识是()

A.小A这样做是为了不浪费学习时间,值得我们学习

B.小A这样做是为了珍惜生命的每一寸时光

C.小A这样做不是一种健康的生活方式

D.小A这样做表明我们的精神发育,需要物质的支持

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第8题
体育及实训室上课应该注意什么问题()

A.专用室教师提前开窗通风

B.体育老师、实训室管理员提前到班组织学生站队

C.队伍需在打预备铃后楼道内无人情况下组织

D.体委带头,靠近门的一列按照两米间隔先出教室沿右侧带队下楼

E.课任老师负责维持秩序

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第9题
江苏省苏州国际外语学校陈惠芹老师怎样巧解学生“身在曹营心在汉”的问题()

A.开展思想教育和情绪疏导

B.安排班级活动来舒缓压力

C.与家长和孩子沟通双管齐下

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第10题
中午放学后,同学们去食堂用餐。每当走近食堂门口时就能闻到饭菜的香味,这种现象主要说明()

A.分子间有空隙

B.分子之间存在相互作用力

C.一切物体都是由分子组成的

D.分子在永不停息地做无规则的运动

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第11题
陶福特大学邀请菲去干嘛()

A.给学生上新闻课

B.给学校做个报道

C.给老师开个讲座

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