儿童音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展负责,而且也要为儿童的终身发展负责,这体现了儿童音乐教育的()。
A.和谐原则
B.实践原则
C.可持续发展原则
D.低消耗原则
C解析:学前儿童音乐教育应遵循的四个原则分别是:1,实践原则:在实践中促进思维能力的进一步发展2,和谐原则:关注孩子的个性3,低耗高效原则:尽可能用最少的开支,达到最理想的效果4,可持续发展原则:不仅为当下负责,更强调终身的可持续发展
A.和谐原则
B.实践原则
C.可持续发展原则
D.低消耗原则
C解析:学前儿童音乐教育应遵循的四个原则分别是:1,实践原则:在实践中促进思维能力的进一步发展2,和谐原则:关注孩子的个性3,低耗高效原则:尽可能用最少的开支,达到最理想的效果4,可持续发展原则:不仅为当下负责,更强调终身的可持续发展
A.趣味性
B.游戏性
C.形象性
D.感染性
A.是国务院《关于当前发展学前教育工作的若干意见(国10条)》
B.是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
C.是《中国儿童发展纲要(2001---2010年)》
D.《关于幼儿教育改革发展指导意见》
下列各项中,对全文理解概括比较准确的一项是()。
A.人不仅要生活,而且要活出较高层次的境界来
B.人生的最高境界是超越功用、欲念等世俗的限制
C.人的自我的发展历程就是由低级到高级的演变过程
D.在现实的人生中,四种境界错综复杂地交织在一起
A.经常性思想政治工作
B.经常性思想工作
C.经常性管理工作
D.经常性管理教育工作
A.我国儿童电影发展现状十分惨淡
B.我国儿童电影市场其实大有可为
C.影片质量成为阻碍电影发展的主要因素
D.生活水平的提高有助于电影市场的拓展
A.香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲,但联系香菱一生的遭遇,作者是颇具匠心地安排了这个插曲的。
B.《红楼梦》的艺术成就是辉煌的、多方面的,不仅带有浓郁的传统风格和民族特色,而且能突破前人窠臼,具有鲜明的创新精神。
C.宝玉对女孩子们一般是温存和顺的,但在初期也暴露出一些暴戾作风。
D.作者真实细致地描写了造成悲剧发生和发展的复杂现实内容,揭示造成悲剧的全面而深刻的社会根源。
A.孩子在轻松愉悦、安全受保护的空间里,通过摆放沙具,描述自己的沙世界,释放内心的负能量,使幼儿的心理得到健康发展
B.我们的沙游师也会在母子一体式爱的陪伴下,观察孩子在游戏中的神态、语言、行为
C.了解孩子爱好、行为习惯、能力发展的程度、家庭成员关系等,从而对孩子进行有效地引导
D.帮助儿童身心健康成长,促进儿童人格健全发展
A、哈维格斯特认为发展任务即一个人在发展的某一阶段必须学习的活动,若此项活动成功学会,不仅可以使他感到快乐,而且还会促使他完成以后的发展任务
B、哈维格斯特把人的生涯发展分为婴儿期与儿童早期(0至6岁)、青少年期(12至21岁)、成年期(21至40岁)、中年期(40至60岁)和老年期(60岁至死亡)五个阶段
C、哈维格斯特认为人类天生就有一种能指引自己生活的本能
D、综合适应发展理论是克拉姆提出来的