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怎样培养幼儿具有初步的探究能力,下列做法正确的是()
A.支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示赞赏
B.通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
C.引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类概括
D.选项21
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A.支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示赞赏
B.通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
C.引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类概括
D.选项21
A.培养幼儿具有初步的探究能力
B.初步感知生活中数学的有用和有趣
C.感知和理解数、量及数量关系
D.感知形状与空间关系
E.通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系
A.对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征
B.能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同
C.能通过简单的调查收集信息
D.探究中能与他人合作与交流
A.鼓励幼儿用绘画、照相、做标本等办法记录观察和探究的过程与结果,注意要让记录有意义,通过记录帮助幼儿丰富观
B.引导小朋友根据颜色或者大小给积木分类
C.引导小朋友根据运动方式等给动物分类
D.小朋友对地上的蚂蚁感兴趣,蹲在地上看了很久,成人突然阻止他的行为
E.玩风车时,鼓励幼儿猜测风车转动方向及速度快慢的原因和条件,并实际去验证
A.应让幼儿对某些名画有初步的印象
B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力
C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评
A.教师手把手地告诉幼儿应该怎样做,不应该怎样做
B.树立榜样,表扬做得好的小朋友,并告诉他们别的小朋友能够做到,你也能够做到
C.批评幼儿的错误的行为方式,改变他们的错误的做法
D.用图解画
A.培养幼儿对数学的情感、态度的目标
B.培养幼儿学习数学知识方面的目标
C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力
D.培养认识能力,特别是思维能力的目标,同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求
E.培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标