如果结果不匹配，请 
更多“每个婴幼儿都为一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同…”相关的问题
第1题
每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。（)
每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。()
第4题
下列关于“双胞胎”的相关分析，错误的是（）
A.双胞胎的性别是由性染色体上与性别有关的基因决定的
B.若双胞胎由一个受精卵发育而来，两个体的遗传物质基本相同
C.若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%
D.若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为100%
第7题
外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教育的态度行为也各式各样。这反映了下列那种因素对学生身心发展的影响（）
A.遗传素质
B.家庭背景
C.社会环境
D.个体能动性
第8题
在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也是各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响（）
A.遗传素质
B.家庭背景
C.社会环境
D.个体主观能动性
第10题
通常表示遗传负荷的方式是（)。
A.群体中有害基因的多少
B.群体中有害基因的总数
C.群体中有害基因的平均频率
D.一个个体携带的有害基因的数目
E.群体中每个个体携带的有害基因的平均数目
