A.做好面试准备,在面谈前详细了解应聘者履历
B.鼓励应聘者选取近期的相关事件进行描述
C.既要询问成功的事例,也需要关注失败的事例
D.当应聘者给出除个人外还有别人共同参与的事件时,需明确应聘者本人在事件内的角色
A.应聘者回答不充分时,稍作停顿
B.面试过程中,为了掌控面试节奏,可以随意打断求职者说话
C.为了保证面试官的主动地位,面试中不需要回答应聘者提问
D.面试过程中,不能接打电话及看手表
A.应聘者讲述未来规划,考官对其未来行为进行预测
B.应聘者讲述过去经历,考官对其未来行为进行预测
C.应聘者讲述未来规划,考官对其当下行为进行判断
D.应聘者讲述过去经历,考官对其当下行为进行判断
A.圆桌型座位安排法
B.对抗性座位安排法
C.沟通型座位安排法
D.亲密型座位安排法
A.总体印象形成过程中,新近获得的信息比原来获得的信息影响大
B.根据候选人的相貌、声音、衣着、基本礼仪做出面试判断,而非应聘者能力方面的客观原因
C.对应聘者的判断只从局部出发,扩散而得出整体印象,以偏概全
D.招聘人员以某一候选人做标杆,吧所有应聘者同他比较做出面试判断