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[主观题]

创新思维的本质在于探索与创新，其生命力在于怀疑和批判。（)

创新思维的本质在于探索与创新，其生命力在于怀疑和批判。()

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第1题

“点亮宫灯”体现了哪种思维（）

A.凝练命题素材，提升命题思想性

B.彰显学科本质，聚焦基础与主干知识

C.重视传承创新，考察地理学科核心素养

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第2题

（)是一个人以创新能力去把握事物的本质和规律的思维品质。

A.创新思维品质

B.传统思维品质

C.改良思维品质

D.开创思维品质

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第3题

国潮指国内本土潮流品牌，它含有明显的中国元素,又与时下潮流相融合而更具时代感。仙鹤、青花瓷、古典园林建筑……这些元素正逐渐出现在各类消费品中，服饰、化妆品、食品等都在加入这场跨界融合的国货新潮流中。如今,越来越多的年轻人将国潮作为追求表达自我情怀和文化态度的新形式。这说明：①文化的价值和生命力在于与经济融合；②越来越多年轻人的文化自信不断增强；③与时俱进有利于增强优秀传统文化的生命力；④引入时代元素是优秀传统文化创新的根本途径（）

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第4题

综合性和辩证性地理解创新思维的本质及特征,是正确领会创新思维的前提和基础。（)‎

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第5题

传统创新方法主要是通过思维的逆向和发散，克服思维惯性，达到拓展创新者思路的目的。以下属于传统创新方法的是（)。

A.迁移法

B.检核表法

C.反向探索法

D.信息交合法

E.联想法

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第6题

以下哪一点不是现代科学教育的特点（)？

A.在教育目标上，现代科学教育不仅传授科学知识和方法，而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度，提高科学探究和创新能力等

B.在教学过程中，强调实践性，让学生动手、动脑，参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度

C.在教学方法上，强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程，从小就能体验科学探索的完整过程，培养良好的科学素养

D.在教育内容上，强调现代科技与日常生活的结合，让学生学习生活中所需要的科学技术知识，获得解决问题的能力，以便更好地适应现代社会生活

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第7题

西方企业文化在不同的历史发展阶段有其不同的表现形式，但就其本质而言，以个人为单位，崇尚“自我”以及开放的文化特征一直是贯彻始终的，呈现（)特点。

A.制度化和明确性

B.科学与理性

C.创新性与进取性

D.淡化情感和个人能力至上

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第8题

任何创新都不是凭空产生的。创新中的思维活动离不开从实践中总结出来的科学思维方法，这是因为学习科学思维，有利于我们（）

A.把握新情况、解决新问题，提高我们的创新能力

B.驾驭事物的本质和发展规律，做自然的主人

C.更好地捍卫真理，彻底认识和把握事物的本质规律

D.准确把握历史方位，提高我们的政治站位

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第9题

创新设计思维的IDEO的六大阶段，正确的是()

A.挑战制定、探索、汇总、头脑风暴、创意设计、原型设计

B. 主题设定、深层次探索、头脑风暴、原型设计、测试、实施

C. 范围、探索、酝酿、合成、路线图、实施

D. 理解、观察、总结、构思、沟通、实施

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第10题

传统型制造企业新发公司正在实施战略创新。在现有产品体系内，其依托原有的基础平台，推出规格更

为细化、外观更为新颖的产品，同时对产品进行持续改良与优化，部分零配件采用新材料、新工艺，不但降低了成本，而且还大幅度提升了产品的耐用性，质量水平显著提高。根据上述信息，新发公司探索战略创新主要涉及的方面包括()。

A.创新的新颖程度

B.创新的平台和产品家族

C.创新的层面

D.创新生命周期

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第11题

（)是探求新知的开始，也是探求新知的动力;进一步说，是创新的开始，也是创新的动力。不断发现

()是探求新知的开始，也是探求新知的动力;进一步说，是创新的开始，也是创新的动力。不断发现问题，提出问题是一个人思维活跃、善于思考的表现。

A.质疑

B.探索

C.思考

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