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[单选题]

下列对课文理解错误的一项是()

A.下午两点三刻,写明具体时刻,表明马克思的逝世对于整个世界的非同寻常的影响,是一个令人万分悲痛、永志不忘的时刻

B.第二段不用和,而并列用两个对于,从在无产阶级实际斗争中的领导作用和研究社会科学的成就和理论哲学三个方面突出了马克思的杰出贡献;同时,表明了从两个方面总领起后文的内容

C.第五段他研究的每一个领域很多都不是肤浅独到的发现等词,表明马克思作为一位科学家研究的领域之广、成绩之大,与马克思是当代最伟大的思想家相呼应

D.恩格思最后庄严宣告他的英名和他的事业将永垂不朽,虽是一般悼词结语,但绝不仅仅是形式的需要,它照应全文,总结全文

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B、第二段不用和,而并列用两个对于,从在无产阶级实际斗争中的领导作用和研究社会科学的成就和理论哲学三个方面突出了马克思的杰出贡献;同时,表明了从两个方面总领起后文的内容

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第1题
下列说法中不正确的一项是()

A.借助相关资料了解写作背景,可以更好地体会文章的情感

B.搜集与课文相关的资料,可以丰富对课文内容和情感的认识

C.相关资料可以帮我们理解课文内容,但对课文情感的理解只能通过朗读来实现

D.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府的腐败统治,导致列强入侵

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第2题
下列对课文的理解分析有误的一项是()

A.文中的母亲既有对孩子的疏忽,又有对孩子发自内心的关爱

B.文中的母亲不遵守承诺,并不是真正爱自己的孩子

C.本文以一个孩童的视角观察事物,使文章更加生动写实,富有童趣

D.《那个星期天》把感情融入具体的人、事、景物等之中

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第3题
下列对课文理解正确的一项是()

A.《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文

B.《谈读书》在运用论证方法时,主要采用道理论证和举例论证

C.《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇

D.不求甚解有两层意思:一是表示虚心;二是说明读书的方法,不要固

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第4题
下列对课文《我们家的男子汉》的理解不正确的一项是()

A.文中的小男孩被称为男子汉,是因为他逐渐成熟、自主自立、勇敢沉着

B.他有一次买东西失败后,好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,这说明他丧失了信心

C.通过文章生动、风趣而又含蓄的语言,我们能够感受到作者对小男孩的喜爱之情

D.文章三个部分的小标题可以改为:吃饭爽气、渴望独立、勇敢沉着

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第5题
根据课文,理解错误的一项是()

A.剃头大师、害人精是指理发店的老师傅

B.只见松林一个个斗笠像蘑菇一样。这里的斗笠指的是蘑菇

C.《宇宙的另一边》中,我发挥奇特想象,想象宇宙的另一边是这边的倒影

D.吹肥皂泡的过程是:做肥皂水——蘸——吹——提——扇

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第6题
下列对课文的理解和分析,不正确的一项是()

A.《被压扁的沙子》一文通过对被压扁的沙子的反思,证明一个巨大的小行星或彗星撞击地球应该是造成恐龙灭绝的原因

B.南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据

C.恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙可以随意四处迁移

D.《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》两篇文章都有力地证明了不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响的道理

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第7题
下列选项对文章内容理解和分析正确的一项是()

A.船中三人,东坡、佛印、鲁直都刻画得惟妙惟肖,但鲁直的用笔是最多的

B.课文第2、3段,描写了船头和船尾人物各异的情态,体现了核舟的小巧

C.文章苏黄共阅一手卷舟尾横卧一楫和舟子的描述是说明泛舟,船头人物、船舱两边对联可以看出是泛赤壁

D.介绍舟的顶部时,介绍了题名和篆章,以细弱蚊足,勾画了了显示雕刻家高超技艺,但是题名用黑色,篆章用红色,有点杂乱无章,这是雕刻的败笔

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第8题
下列句子没有语病的一项是()

A.听了这个消息,受到很大启发

B.我买了书包和文具盒,妈妈说它比它漂亮

C.我们要运用和理解学过的知识

D.星期三下午,我们全校学生都去看电影

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第9题
对下列四个词语的理解,错误的一项是:

A.记载:记录事情的书文。

B.传闻:辗转流传的事情。

C.考证:研究历史问题时,根据资料来考核、证实和说明。

D.论证:议论中的确定意见以及确认这一意见的理由。

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第10题
“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。”这是课文《春》里的一句话,对这句话的理解,不正确的一项是()

A.用钻既表现春草冲破土层的挤劲,又用偷偷地修饰,状其不知不觉的出现,生动地表明春草的活力

B.这两句中嫩嫩的三字不能去掉,因为这三个字既写出了春草鲜嫩的样子,又符合节令的特点,而且写出了初春时节萌生的小草那软软的质地

C.上面两句从宏观描绘,写出了春草的情态,它的质地、色泽、长势

D.小草偷偷地从土里钻出来从修辞角度来看,属于拟人

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第11题
下列对“根据树干基部的年轮,可以推测树木的年轮”这句话的理解错误的一项是A.树木都是比较长寿的,

下列对“根据树干基部的年轮,可以推测树木的年轮”这句话的理解错误的一项是

A.树木都是比较长寿的,自然界中常有许多百年以上甚至上千年的古树。

B.树木茎干的韧皮部内侧的细胞在不同的季节生长情况有明显的差异。

C.当年的早材与晚材逐渐过渡,组成一轮,而晚材与次年的早材之间,界限分明,出现轮纹。

D.除个别植物外,大多数植物符合这种一年增长一轮的规律。

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