题目内容
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[单选题]
精神分裂症患者在进行心理护理时，以下正确的是()。
A.尊重病人的人格，体谅病人的病态行为，不嘲笑病人
B.关心体贴病人，日常生活中尽可能满足病人的合理要求
C.注重护士自身专业技术培养
D.以上都是
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A.尊重病人的人格，体谅病人的病态行为，不嘲笑病人
B.关心体贴病人，日常生活中尽可能满足病人的合理要求
C.注重护士自身专业技术培养
D.以上都是
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A.与患者耐心讲解，他/她的想法是不正确的
B.发现后必须立即采用约束措施
C.若因此认为饭菜有毒不肯进食，最好采取集体就餐方式
D.在患者面前有事与家属商量时，尽量小声，避免患者听到
A.观察和了解病人的病情及心理状况，针对病人异常心理状态，及时进行疏导
B.做好入院登记，详细认真填写各种护理文件和卡片
C.患者入院时，热情接待安置，做好入院教育。危机重症患者，立即通知医师，及时处理
D.及时处理医嘱，落实专科护理常规、分级护理、饮食护理，了解医疗诊断及下一步的检查和治疗方案
A.此原则是绝X寸的，最基本的
B.在诊治、护理过程中不使患者的身心受 到损伤
C.时患者的不伤害只是指生理上的不伤害
D.对患者的不伤害是指对患者心理的不伤害
E.如果不伤害原则与其他原则冲突，应该以满足不伤害原则为最终选择
A.主动邀请患者参与医疗安全管理
B.药物治疗时，告知患者用药目的与可能的不良反应
C.护士在进行护理和心理服务时，应告知如何配合及配合治疗的重要性
A.治疗开始后定期评估心理社会资源
B.治疗开始后定期评估环境资源
C.对患者及其重要关系人进行临终期皮肤改变的宣教
D.确保家庭护理服务人员理解护理的目标和计划
A.以错觉、幻觉等病理心理基础上产生的妄想
B.在某些妄想的基础上产生的另一种妄想
C.在诊断精神分裂症时，其诊断意义要大于原发性妄想
D.见于多种精神疾病
E.如患者先有幻听，听人议论后产生被害妄想属于激发性妄想
A．触摸给予患者心理安慰
B．触摸可以进行护理评估，同时传递了护士对患者的关心和对工作负责的信息
C．触摸可以优化形象
D．触摸能够促进沟通
E．触摸可以作为一种辅助治疗手段
A.建立良好的医患关系，满足患者的一切需求
B.配合合医生做好支持性心理治疗
C.减少外界刺激，做好日常生活护理
D.一旦发生自杀、自伤时，应立即隔离患者
E.尽量迁就有过激言 行或冲动的患者
A.避免诱因，头痛发作时，保持环境安静、舒适、光线柔和
B.指导患者做缓慢深呼吸，听轻音乐、冷热敷以及理疗、按摩等
C.心理疏导，要积极主动与患者进行沟通，教会其正确的心理放松方法
D.对于器质性病变引起的头痛应及时使用药物治疗
A.睡眠型态紊乱：与入睡困难，夜间常醒有关
B.睡眠型态紊乱：与环境的改变有关
C.睡眠型态紊乱：与护士夜间巡視
D.睡眠型态紊乱：与即将手术，心理负担过重有关
E.睡眠型态紊乱：与生理功能改变有关
