题目内容
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[单选题]
在进行课堂观察时有很多重要的原则，下列关于课堂观察原则的描述中，你认为正确的是：()
A.课堂观察的重点是教学不成功之处
B.在观察中要避免想当然而过早下结论
C.应该把观察到的所有信息都记录下来
D.观察过程中应收集客观观测数据
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A.课堂观察的重点是教学不成功之处
B.在观察中要避免想当然而过早下结论
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D.观察过程中应收集客观观测数据
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A.逐渐分化原则
B.小步子原则
C.及时反馈原则
D.综合贯通原则
A.带给投保人、被保险人及家人生活的保障
B.以上选项都是
C.去除投保人、被保险人及家人的心理担忧
D.确保投保人、被保险人及家人在风险来临时有尊严的生活
A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想
B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解
C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用
D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则
A.都需要教案、逐字稿、教具、设备
B.都需要对本节课进行复盘，但是线上就没办法针对笔记进行检查
C.对比于线下课堂，线上课堂失去了大部分肢体表现力，不过多出了很多高科技
A.在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B.通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为
C.通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D.通过在课下与学生进行交谈，了解学生的个性、学习兴趣等情况
A.讲的知识点越多、干货越多越好
B.课堂设计：孩子觉得上完课学会了大招，很爽，很有收获
C.每节课最重要：注意多曝光后续续报课程的价格优惠
D.课堂设计：孩子觉得这里学习到个别方法，还有很多方法需要学习
A.探究活动的分组方式是否恰当
B.是否每一个学生都积极参与观察
C.小组探究的课堂组织效果如何
D.视频的使用是否有助于教学目标的实现
A.教师通过课堂观察可以了解学生的学习情况
B.教师对小组讨论结果依据记录进行点评，这体现了评价主体的多元化
C.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况
D.教师在课堂上进行点评是一种很有效的评价方式
A.人体的散热量大于产热量,导致体温保持 稳定
B.蒸发散热是重要的散热方式,主要通过呼吸道进行
C.环境温度升高到35℃时,出汗成了唯一有效 的散热机制
D.炎热刺激下发生的血管舒张反应是通过体液 调节实现的
