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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教学实施后进行教学反思时,下列不属于对教学过程进行反思的是()

A.探究活动的分组方式是否恰当

B.是否每一个学生都积极参与观察

C.小组探究的课堂组织效果如何

D.视频的使用是否有助于教学目标的实现

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第1题
完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()

A.学生活动是否充分深入

B.教学图片是否有助于教学目标的实现

C.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的

D.学生的协作程度

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第2题
教学活动实施后,教师应进行教学反思,下列属于对教学资源反思的是()

A.学生学习活动分组人数是否得当

B.中的资源是否有助于教学目标的实现

C.理规是否与教学目标相对应

D.所设计的量规是否有助于引导学生学习

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第3题
教学反思是____和____的核心因素。在教前、教中、教后对自己的行为进行审视和分析,能使自己的教
学的有效性得到提高,能使自己的经验理论化,从而使自己的教学自我监控能力形成和提高。

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第4题
教学活动实施后,教师对本单元教学重点内容采用学生进行分组作品设计制作方式是否恰当的思考属于对()的反思

A.教学策略

B.教学评价

C.教学目标

D.教学资源

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第5题
下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中地位描述()。

A.个别化教学是通过日复一日教学活动来实现

B.只有精心设计好每日不同类型教学活动,才能有效地实施个别化教学计划

C.一日教学活动是个别化教学基础,是个别化教学精髓

D.个别化教学计划是通过个别化教学来实现

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第6题
个别教学特点是()。

A.个别化教学在幼儿教学中很难实施

B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了

C.个别教学带有很强普遍性

D.一对一教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少方法,有很强针对性

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第7题
教学活动实施后教师对评价学生学习心得的方式是否得当进行了考虑,这属于对()的反思

A.评价设计

B.教学实施

C.资源选择

D.目标设计

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第8题
个别化教学的特点是()。

A.个别化教学在幼儿教学中很难实施

B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了

C.个别教学带有很强的普遍性

D.是一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性

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第9题
在本课教学实施后,老师认为在学生做“flash exercise”时应该随时观察学生情况并给予及时指导,这说明了教师进行了()方面的反思

A.教学效率

B.教学对象

C.教学评价

D.教学过程

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第10题
在本课教学实施后,教师认为在介绍二氧化硫的物理性质时用视频展示硫在氧气中的燃烧现象会更有助于学生建立相关经验,这说明教师进行了()方面的反思

A.教学对象

B.教学资源

C.教学目标

D.教学评价

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第11题
教学查房时,下列哪项不属于对带教老师的要求()

A.教学查房的带教老师具备主治医师职称即可

B.教学查房的带教老师应接受过教学查房的相关专业培训,并获得相应的教学资质

C.教学查房的带教老师应充分了解住院医师规范化培训的总体要求和本专业培训大纲的要求

D.教学查房的带教老师在教学过程中应充分体现良好的人文关怀和职业素养

E.教学查房的带教老师在教学过程中应态度认真,情绪饱满

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