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[单选题]

新励步长期发展方向()

A.兴趣激发+效果显著

B.专业老师+更懂孩子

C.高品质+国际化

D.高科技+全场景

E.数据智能+因材施教

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E、数据智能+因材施教

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第1题
针对用户的需求,我们能给到什么()

A.课程模式的体验

B.孩子兴趣的激发

C.主讲老师授课的风格

D.考试分数的提升

E.长期隐性的效果

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第2题
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。() A:正确 B:错误

教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。()

A:正确

B:错误

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第3题
以()为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。

A.探究性学习

B.小组学习

C.激发兴趣

D.设计情境

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第4题
长期生产计划涉及产品发展方向、生产发展规模、技术发展水平、新生产设施的建造等。()
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第5题
‏教师在准备素质训练时,要严格沿用传统的教材内容,不要自发创造新的训练内容,这样才能更好地激发学生们的创作兴趣与热情。()‎
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第6题
做好网上舆论工作是一项长期任务,要创新改进网上宣传,运用网络传播规律,弘扬主旋律,激发正能量,大力培育和践行社会主义核心价值观,把握好网上舆论引导的(),使网络空间清朗起来。

A.质、量、度

B.时、度、效

C.点、线、面

D.有理、有利、有节

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第7题
做好网上网民以及媒体工作是一项长期任务,要创新改进网上宣传,运用网络传播规律,弘扬主旋律,激发正能量,大力培育和践行社会主义核心价值观,把握好网上网民以及媒体引导的(),使网络空间清朗起来。

A.质、量、度

B.时、度、效

C.点、线、面

D.有理、有利、有节

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第8题
动力是决定一个人的发展方向、促进人们行为的根本原因。动力主要包括价值观、动机和兴趣。()
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第9题
励步小学主题课程是G0-G3B()
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第10题
加计扣除指按照税法规定在实际发生数额的基础上,再加成一定比例,作为计算应纳税所得额时的扣除数额的一种税收优惠措施。国务院决定自到,将科技型中小企业开发新技术、新产品、新工艺实际发生的研发费用在企业所得税税前加计扣除的比例,由50%提高至75%。这一政策可能产生的效应是:①实行按劳分配,保障科技人员的合法权益 ②优化企业管理,提高劳动生产率 ③调整分配关系,激发企业科技创新的积极性 ④通过产品创新,增强企业竞争新优势()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第11题
小学教师处理学生注意方面的性别差异应该()

A.在教学中应特别注意利用形象化的语言,有趣的事例,经常性的提问,表扬与批评等方法培养男生的注意稳定性

B.注意激发男生学习的自觉性和克服困难的意志力,培养其有意注意,以此克服注意容易分散的现象

C.应注意对每堂课进行充分的准备,对课的导入进行精心的设计,使儿童能迅速将注意力从原来的学习内容或课间活动转移到新的学习活动上来

D.在教育中应培养女生兴趣指向的多方面性且通过组织相应的活动培养其动手能力

E.应多给男生与人交往,尤其是与教师和女同学的交往机会,从而使男生的注意兴趣也能得到良好发展

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