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第1题
人的精神力量、意志、精神状态对整个机体能起到调节的作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心得到发展。这种现象说明了个体身心发展具有（）
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第2题
以下属于人身心发展的基本规律和特性的是（）
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第3题
教育要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人身心发展的（)。
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第4题
有些身患里病或有残缺的人，凭着顽强的意志和战胜疾病的信心，身心依然得到发展，这表明身心发展具有（）
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第5题
教育者要面向全体学生，特别是对生理或心理机能存在障碍、学业成绩落后的学生树立起坚定的信心，相信他们可以通过其他方面的补偿性发展达到与正常人一样或相似的发展水平。这一对教育者的要求主要体现了学生身心发展的（）
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第6题
下列属于教师常见的心理异常行为现象的有（）
A.反应过度问题
B.人际交往问题
C.神经症
D.身心疾病
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第7题
下列属于个体身心发展的个别差异性的表现的是（）
A.不同儿童同一方面的发展速度和水平不同
B.不同儿童不同方面的发展存在差异
C.不同儿童所具有的个性心理倾向不同
D.群体间的差异
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第8题
教育要遵循个体身心发展的规律，《学记》中“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成”反映了人的身心发展过程中存在的（）现象
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第9题
小班幼儿璐璐处于人园适应期，由于经常处于焦虑不安的情绪状态中，身体免疫力明显下降。这种现象说明儿童的身心发展具有（)。
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第10题
幼儿园教育的目的在于让幼儿以他们感兴趣的方式和手段，来了解生活中的各种事物和现象，帮助他们获得各种经验及很多静态的知识，促进其身心全面和谐地发展（）
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