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[单选题]

教育要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人身心发展的()。

A.差异性

B.阶段性

C.互补性

D.顺序性

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第1题
在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这遵循了人发展的()。A.顺序性B.不平衡性C.稳定性D.个

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这遵循了人发展的()。

A.顺序性

B.不平衡性

C.稳定性

D.个别差异性

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第2题
教师要严以律己,为人师表,敬业爱岗,这是老师必须遵循的行为规范中的()

A.对待教育对象的规范

B.对待服务对象的规范

C.对待教师集体的规范

D.对待自己的规范

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第3题
俗话说:十年树木,百年树人。受教育的目的不是为了应试,学生的天职也不单是学习文化知识。教育的基本目的是为了人的生存、生活和发展。学校教育必须遵循人的发展规律,促进人的全面和可持续发展。下列推断不正确的是:

A.可持续发展是教育模式改革的指导思想

B.现代教育的弊端是市场经济功利性副作用的体现

C.学习文化知识是为了生存

D.现代教育的弊端是只注重知识传授,忽略了人的生活价值和意义

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第4题
“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()。A.导向原则B.疏导原则C.教育的一致性与连贯性原则D.因材

“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()。

A.导向原则

B.疏导原则

C.教育的一致性与连贯性原则

D.因材施教的原则

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第5题
优秀生虽然学习成绩优良,品行端正,工作积极肯干,但他们也有缺点,也会犯错。因此,班主任对他们不能偏爱,对其缺点和所犯的错误要及时指出并督促其改正。这体现了对优秀生的教育工作要遵循()的教育方式。

A.不断激励,弥补挫折

B.发挥优势,全班进步

C.消除嫉妒,公平竞争

D.严格要求,防止自满

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第6题
撰写论文或科研报告时应遵循科研写作的一般规范,这是教育科研成果表述()的要求。

A.理论性

B.准确性

C.规范性

D.可读性

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第7题
“量体裁衣”“对症下药”“因地制宜”“一把钥匙开一把锁”共同体现了唯物辩证法中的什么原理?() A.

“量体裁衣”“对症下药”“因地制宜”“一把钥匙开一把锁”共同体现了唯物辩证法中的什么原理?()

A. 一切从实际出发

B. 物质决定意识

C. 矛盾特殊性

D. 具体问题具体分析

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第8题
:目前,在我国存在这样的状况:在同等水平下,北京、上海等城市的学生比山东、河南等地的学生考上重点大学要容易得多;城市的孩子比农村的孩子在入学率、升学率以及所在学校的硬软件配备方面都要强许多。这是由于国家建设的重点高校在省际问分配严重不均,由于教育资金在城市与农村之间分配严重不均。对于这种高等教育资源分配的“区域差别”、教育资金分配的“城乡差别”,已越来越受到人们的重视。 据此,我们可以知道()。

A.教育应该效率优先,兼顾公平

B.教育资源及经费不足,顾此失彼是正常的现象

C.教育资源及经费紧张,但主要是由于分配不公平不合理造成了差别

D.中国的教育太落后了

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第9题
教育活动要遵循__________身心发展规律。()

A.教育者

B.受教育者

C.教育

D.教学

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第10题
科学管理年活动要始终贯彻“七个必须”的基本要求有哪些?()

A.必须自觉遵循现代企业制度和股份制商业银行运行规律与普遍原则,

B.必须始终把人的管理作为最重要、最基础的工作,加强和改进人才的培养、选聘与任用

C.必须持续加强员工教育,提高员工职业道德素质和敬业精神

D.必须努力创建学习型企业

E.必须强力推进作风整顿、必须坚定落实从严治行原则

F.必须全面强化服务观念,持续完善领导服务员工、机关服务基层、二线服务一线、全行服务客户的服务机制

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第11题
卢梭指出教育要遵循儿童身心发展的自然规律、内在天性,培养自然人。()
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