题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

关于他的“计划和执行能力”之“工作效果”的评价（）

A.能够按照计划严格执行，并确保在每个细节上减少差错

B.能按照计划执行，比较注意细节，偶有差错发生并能迅速改正

C.能大致按计划执行，不太注意细节，偶有差错发生

D.工作无计划，随意，常出差错

答案

B、能按照计划执行，比较注意细节，偶有差错发生并能迅速改正

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更多“关于他的“计划和执行能力”之“工作效果”的评价（）”相关的问题

第1题

关于他的“计划和执行能力”之“工作效率”的评价（）

A.时间和资源的利用达到最佳，工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好

B.工作效率尚可，能分清主次，能够按时完成工作，基本保证质量

C.工作效率较低，需要别人帮助才能完成任务

D.工作不分主次、效率低，经常完不成任务

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第2题

关于他的“计划和执行能力”之“计划和组织”的评价（）

A.具有极强的制定计划的能力，能自如的指挥调度下属，通过有效的计划提高工作效率，以最佳的结果为目的

B.能根据公司的要求，制定相应程序和计划，在权限范围内配置资源，明确目标和方针，以及确保供应的保障

C.制定计划和组织实施有难度，需要别人帮助方能进行

D.做事无计划，缺乏组织能力

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第3题

企业安全生产培训管理包括识别培训需求、制定培训计划、实施培训过程、评估培训效果和保存培训记录等，下面关于安全生产培训管理说法正确的是（）。

A.识别培训需求就是分析安全安全生产法律法规的要求

B.培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力

C.制定培训计划就是制定培训大纲

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第4题

企业安全生产培训管理包括识别培训需求、制定培训计划、实施培训过程、评估培训效果和保存培训记录等，下列关于安全生产培训管理说法正确的是（）。

A.培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力

B.制定培训计划就是制定培训大纲

C.识别培训需求就是分析安全安全生产法律法规的要求

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第5题

关于评价，不正确的描述是()。

A.评价是客观实际与课接受的标准之间的比较

B.评价分为过程评价和效果评价两类

C.通过评价可以完善项目执行过程

D.健康教育计划中应该包括评价计划

E.评价是项目的最后一项工作

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第6题

关于建设工程项目进度管理职能各个环节工作的说法，正确的有（)

A.对进度计划值和实际值比较，发现进度推迟是提出问题环节

B.落实夜班施工条件并组织施工是决策环节的工人生

C.提出多个加快进度的方案并进行比较是筹划环节的工作

D.检查增加夜班施工的决策能否被执行是检查环节的工作

E.增加夜班施工执行的效果评价是执行环节的工作

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第7题

资料一：几个月之前，云帆受公司委派，参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。

尽管他喜欢这个培训课程，但却觉得对他的工作没有用处。就在上个月，云帆作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。云帆的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。在成员的讨论中，他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果，在两天的讨论会中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。

资料二：赵宇舟两年前参加过一次培训，他觉得那次培训没有任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且自己每天都很忙，根本无暇关注这些。而面对新技术的出现，他认为他现在根本就用不着培训，等以后再说。随着时间的流逝，赵宇舟发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他非常不解。

根据以上案例，回答以下各题。

1、常见的学习方式有很多种，云帆学习的方式属于()。

A、委托培训

B、工作观摩

C、伙伴工作

D、岗位轮换

2、云帆选择的学习方式的主要适用范围是()。

A、整个项目或全部任务额外的责任

B、有针对性的活动

C、岗前培训

D、在较长的时间里熟悉新的角色和任务

3、赵宇舟要想改变现在的状况，除了参加培训外，还可以通过除()之外的学习方法来提高自己的能力。