![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
有168名学生参加夏令营活动,把他们平均分成若干队,每队的人数不少于10人,也不多于30人。有多少种不同分法()
A.2
B.3
C.4
D.5
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
D、5
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.2
B.3
C.4
D.5
D、5
A.跟家长说是孩子自己的问题,你看他们班上的宋爽托福就考了115分啊
B.切实客观地分析学生的问题,但也要知会家长,托福提升并不是平均的进展,需要量变的积累才能达成质变
C.有一点心虚,先顺着家长说
D.认为家长有点无理取闹,无法沟通,把家长拉黑
A.很多学生参加了古文训练班
B.学生的父母应该教给学生一些古文知识
C.语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D.只有参加古文训练才能够提高语文成绩
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
A.冬令营、夏令营、自救自护营、拓展训练营
B.冬令营、夏令营、编程训练营、自救自护营
C.速记训练营、自救自护营、拓展训练营
试在显著性水平0.05下检验各班级的平均分数有无显著差异.设各个总体服从正态分布,且方差相等。
A.数学的平均成绩为81.2分、标准差为10.119分
B.数学的平均成绩为81.2分、标准差为9.6分
C.经济学的成绩值差异较大
D.数学的成绩值差异较大
E.数学的平均成绩代表性较强
A.科学技术不是孤立的活动,它与人类的社会生活存在着相关性
B.传统的科学技术教育并没有把教育置于社会生活背景之中,科学技术对学生生活的影响和运用被忽略了
C.必须改变传统的教育理念和方式,不能先是把科学技术当做抽象的知识体系灌输给学生,然后再在此基础上简单增加科学技术的应用
D.科学、技术与社会教育要求在人类的自然和社会活动的背景下进行科学和技术的教与学,把科学技术与当代社会生活联系起来
E.科学、技术与社会教育要求让学生们真切地体验到科学、技术与社会的相关性,并提高他们利用科学技术知识解决社会生活问题的能力
A.32
B.48
C.56
D.64
A.保护子女身心健康,增强他们的体质
B.为子女的学习创造良好条件
C.参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动
D.加强对子女的思想品德和健康人格教育
E.制定家教计划,配合学校教育工作