下列各项中加点的量词、动词或形容词,使用有误的一项是()
A.我们(是)一(列)树,(立)在城市的飞尘里
B.可是那(双)翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望(令)我震惊,(使)我忍不住放了它
C.有一次,我(借)来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一(次次)(沉重)而有规律的跳动,给我极大的震撼
C、有一次,我(借)来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一(次次)(沉重)而有规律的跳动,给我极大的震撼
A.我们(是)一(列)树,(立)在城市的飞尘里
B.可是那(双)翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望(令)我震惊,(使)我忍不住放了它
C.有一次,我(借)来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一(次次)(沉重)而有规律的跳动,给我极大的震撼
C、有一次,我(借)来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一(次次)(沉重)而有规律的跳动,给我极大的震撼
A.词语从感情色彩角度来说有褒义词、贬义词和中性词。如:随机应变是褒义词,见异思迁是贬义词
B.那天,有只小猫竟然上到了我的书桌上,趴在那里看我写字。句中加点的词依次是量词、动词、名词、代词
C.中国自古以来一直是礼仪之邦,中学生理应掌握一些常见的谦敬辞。谦辞如家严、小店、拙见、寒舍,敬辞如令爱、垂念、高朋、贵庚
D.《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集,原名《旧事重提》。其中的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《范爱农》几篇都是回忆作者的老师的,温馨的文字里饱含着作者对恩师的深深怀念
A.文中推崇和谐和政策分别是形容词、动词和名词
B.文中尊重自然更好发展分别是动宾短语和偏正短语
C.我们要想抓住机遇一句中的宾语是机遇
D.中华民族历来有尊重自然,尊重生命的传统中的,应改为
A.(1)他患了一场大病。(病是名词)(2)他病了 三天。(病是名词)
B.(1)这把锁上锈了。(锈是名词)(2)这锁锈死了。(锈是形容词)
C.(1)你要有卫生意识。(意识是动词)。(2)你是否意识到自己很幸福(意识是动词)
D.(1)井深得很。(深是形容词)(2)他的心很深(形容词)
A.这朦胧的月光实在照不了多远。(朦胧是形容词)
B.月色给大地带来一片朦胧。(朦胧是动词)
C.月色便朦胧在水气里。(朦胧是介词)
D.隔着云看太阳,朦胧不清。(朦胧是动词)
A.语段中画线句子运用了比喻、对比的修辞手法,表现出寒风凛冽、猛烈的特征
B.语段中袖口、脖子、胸口和树木上、老墙上、屋顶上两处描写杂而不乱,表现了风雪无处不在的景象
C.哩哩啦啦是状态词,写出了雪融化时冰凌柱不断向下滴水的样子
D.语段中加点的设备钻肃杀依次为名词、动词、形容词
A.文中背负迷茫和耐力分别是动词、形容词和名词
B.文中人生态度精神矍铄分别是偏正短语和主谓短语
C.我们应坦然面对一句中的谓语是应
D.南非前总统曼德拉曾说过:′生命中最伟大的辉煌不是永不坠落,而是坠落后再度升起′。中的。应放在引号内