首页 > 学历类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

作战小组的分组方式()

A.以老带新

B.以战带训

C.培养新人

D.能力强者上

答案
收藏

ABC

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“作战小组的分组方式()”相关的问题
第1题
GPRS核心网内的DNS服务器,其作用不包含以下哪一项()

A.在SGSN间的路由区更新过程中,根据旧的路由区号码,解析出老的SGSN的IP地址

B.当MS请求接入某外部网络以进行分组业务时,SGSN根据接入点名称解析出GGSN的IP地址,以建立MS到GGSN的传输通道

C.对外部网的域名进行解析

D.在RNC重定位过程中,根据新RNCID,解析出目标SGSN的IP地址

点击查看答案
第2题
以老带新原则A.有救生证的救生员B.有新考证的、没有工作经验的救生员C.有无证的游泳池工作人员和

以老带新原则

A.有救生证的救生员

B.有新考证的、没有工作经验的救生员

C.有无证的游泳池工作人员和部分新考证救生员

D.在安排救生员值岗位置时整个团队需要有1-2名经验丰富的救生员带领年轻救生员值岗,有经验的救生员安排在重要岗位,年轻救生员安排在辅助岗位

点击查看答案
第3题
以老带新原则。在安排救生员值岗位置时,整个团队需要有1-2名经验丰富的救生员带领年轻救生员值岗。此题为判断题(对,错)。
点击查看答案
第4题
技改扩建项目工程分析中应按()统计技改扩建完成后污染物排放量。

A.技改扩建前排放量+技改扩建项目排放量

B.现有装置排放量+扩建项设计排放量

C.技改扩建前排放量-“以新带老”削减量+技改扩建新增排放量

D.技改后产生量-技改后排放量

点击查看答案
第5题
号卡搭售:在客户买终端、办宽带及办业务等关键时刻是否有主动推荐号卡,开展()的推荐及介绍

A.新带老

B.老带新

C.新带新

点击查看答案
第6题
制定业务流程的改造策略。大致有这样几种策略:()

A.将几道工序合并,归一人完成

B.将几道工序的人员组合成小组或团队共同工作,构造新流程,以团队或项目组的方式开展工作

C.将连续式流程改为同步工程

D.将平行式流程改为同步工程

E.将组织结构改革为事业部制

点击查看答案
第7题
特殊客户包括()

A.内部员工

B.空巢老人

C.老带新客户

D.同行人士

点击查看答案
第8题
对于容量为8000MW的±800kV直流换流站电气主接线,下列哪些叙述是正确的()。

A.换流站每极宜采用两个12脉动换流器单元串联的接线方式

B.无功补偿设备宜分成若干个小组,且分组中应至少有2小组是备用

C.平波电抗器可串接在每级直流母线上或分置串接在每极直流极母线和中性线母线上

D.当双极中的任一极运行时,大地返回方式与金属回线方式之间的转换不应中断直流功率输送,且输送功率宜保持在4000MW

点击查看答案
第9题
班组职工教育学习小组应组织“新职、转岗、晋升”人员的上岗前(),落实师带徒等技能培训工作。A.安全教

班组职工教育学习小组应组织“新职、转岗、晋升”人员的上岗前(),落实师带徒等技能培训工作。

A.安全教育

B.参观交流

C.生产实践

D.健康体检

点击查看答案
第10题
在寒冷天气扑救火灾中,战斗时间较长时,分组轮换作战,及时补充()

A.驱寒饮品

B.食物

C.水果

D.肉

点击查看答案
第11题
以()为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。

A.探究性学习

B.小组学习

C.激发兴趣

D.设计情境

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改