如果结果不匹配，请 
更多“临床教师最重要的培训内容是()”相关的问题
第1题
开展临床专业技能培训时，医学模拟教师应:()
A.选用最新、最前沿的专业技能作为培训内容
B.按照临床工作的要求对学员在课程中的学习效果进行评价
C.善于总结专业技能的特点，对技能精细化解构，分步骤开展教学
D.能够发现学员学习中的错误，要求学员按照标准操作进行改正
E.具备丰富是教育学知识和专业的教学技术，因此最好由医学院校的专职教师负责授课
第2题
教学查房区别教学授课以及病例讨论的重要特点是什么?()
A.它是一项教师组织、学生为主的师生互动的教学内容
B.它采用真实病例
C.它的目的是解决临床实际问题
D.它的重点是进行临床技能培训
E.它必须在科室主任或诊疗组长主持下进行
第3题
教学查房区别教学授课以及病例讨论的重要特点是什么?()
A.它是项教师组织、学生为主的师生互动的教学内容
B.它采用真实病例
C.它的目的是解决临床实际问题
D.它的重点是进行临床技能培训
E.它必须在科室主任或诊疗组长主持下进行
第5题
现场临床技能教学师资培训最应聚焦解决的问题是?()
A.教师临床技能教学的态度问题
B.临床技能教学教案的撰写问题
C.临床技能教学课件开发的问题
D.教学中遵循模拟教学理论的问题
E.技能教学中模拟仿真程度的问题
第6题
目前住培的技能培训存在的问题和困难，不正确的是（）。
A.住院医师由各基地统一管理，但基地同时还承担着实习医师、进修医师的培训任务，导致教学资源紧缺，学生很难得到有效训练机会
B.大部分国内的临床技能培训中心配备人员暂无法满足独立培训的需求，对于临床师资依赖性强
C.教师临床工作业务繁忙，兼负教学、科研任务，精力有限
D.进入规培的学生背景多样化：5+3并轨专硕、社会人、在职人员(含博士后)
E.根据国家规培标准，在规培期间需完成33个月的轮转，科室轮转内容可以统一
F.F.根据国家规培标准，在规培期间需完成33个月的轮转，科室轮转内容可以统一
第9题
有效临床技能教学体系至关重要的是?()
A.有齐备的临床技能教学模型
B.受过系统培训的技能教学教师
C.有临床技能教学师资备课制度
D.有分层递进的模拟课程体系
E.有临床技能教学课程督导制度
